475 教育

 

在香港,相信很多人听过沈诗钧的名字,他九岁成为香港最年轻大学生,因此被人冠称“神童”。但很少人听过沈振雄,他正是“神童”的父亲。沈诗钧有一个哥哥,虽然名气比不上这个弟弟,但也是出类拔萃,他14岁就被英国牛津大学所录取。正因为沈振雄有两个如此出色的儿子,他在2018年出版一本讲到他如何训练两个儿子的书,叫“我这样教,儿子9岁入大学”。

 

根据沈振雄所描述,他两个儿子并非天才型的孩子,但正因这父亲刻意栽培,因此培育出两个“相当出色”的孩子。正如他所说的,任何父母如果懂得对孩子因材施教,要训练类似他两个儿子的成就,这并非天荒夜谈。

 

不过,这里没有特别刻意描述他如何训练孩子成才,下面是他在书中提到他目睹一个同班同学的故事,很值得每一个人深思。

 

沈振雄说他读中学时,有一位同班同学经常欠交功课,成绩极差。有一天老师走过来要求他交功课,这同学竟然拿出两把刀,把吓得老师面青唇白,转头就走。沈坐在这同学旁边看得清清楚楚,其后同学被校长召见。之后几个月,沈惊讶地发现,这同学不但没有被学校开除,竟然还脱胎换骨似的,中期考试成绩突飞猛进。

 

沈实在太好奇了,究竟发生了什么事?有一天,他忍不住问这同学,到底校长与他谈了些什么,这同学说校长问他是不是很喜欢刀,他说是。于是,校长便邀请他到自己家, 给他看珍藏的一把很长的日本武士刀,手柄刻有精美图案,这同学连赞是极品,原 来那是一位日本友人送给校长的。

 

校长对他说,好刀应该珍藏放在家中,好像现在一样,你是我的好朋友才给你欣 赏,而学问就像锋利的刀一样,用的好,可为自己打开一条好路,改变命运,所以 你要抓紧现在的机会,好好学习。校长还说,懦夫不懂用刀,用刀的人一定是有勇气的男子汉,一人做事一人当,够胆用刀,可够胆向老师认错?当日,这同学还在 校长家吃晚饭,他还补充说,自己很少与父母一起吃晚饭。

 

翌日本回校,这同学随即向老师道歉,老师要求他补上整个学期欠交的功课,他想想校长的话,决心要改变自己的命运,咬紧牙关补做所有功课交上去,他跟沈说,完成所有功课后,他才开始明白老师在课堂上讲些什么,所以成绩比以前有很大进步。

 

到底校长如此做法对或不对,暂且不提,但他所使用的方法至少有效,而社会也因此少了一名问题少年。

 

想想看,如果现在这件事发生于今天这个社会,当警察接报有学生藏有攻撃性武器,想当然,警车随后就到,几位警员于是冲进学校,全副武装盾牌,校长命令疏散全校学生,于是全校近百位师生感到紧张恐慌,家连忙请假提早接子女回家。而这舞刀事件还会被媒体报导,家长会投诉学校忽视教职员及学生的安全,投诉学校疏忽、行政失当等。很自然那同学不但会被学校开除,更可能要接受法律制裁。

 

如此一来,这同学学到了什么?他可能永远憎恨学校和社会,改过的机会自然很渺茫, 社会也因此少了一位成绩好及有前途的年轻人。

 

沈振雄最后的评语是,教育不是靠投诉、法律、惩罚。无法给孩子改过的空间,只会出现更多的问题青 年。相反,如果处理得好,社会不单会节省大量资源,减少昂贵的保安及监狱支出,还会培育出更多有贡献的青年。

 

沈振雄教育孩子的方式很值得现今父母参加,他所写的书不见得帮助家中的孩子九岁进大学,但至少可以培养一个充满自信,而且对社会有贡献的年轻人。

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