第十章 电子媒体

December 27th, 2011

 

一个一可以打发时间就是玩电脑、上网,最后孩子就患上了所谓“网络成瘾病症”。

一个十岁不到的小女生,看到同学在更衣室换衣服,抱着一个开玩笑心态用手机拍下来并转送给其他同学,结果一传十、十传百,照片就流传到网络上,而根据美国保护儿童的律法,任何人的电脑和手机如果存有18岁以下的裸体照片,就算触犯联邦律法,下载和传送照片也是一样。这个传送同学换衣服照片的小女生在不知情下犯法,最后被迫退学,其父母逼不得已雇请律师为女儿这个开玩笑行为作辩护。不过最不幸的应该是被人偷拍的当事人,她也成为无辜受害者,她压根儿不知道自己的不雅照最终会落在何人手中,也不知道日后会造成何等大的伤害,有可能一辈子要背负这个莫名其妙的重担。(摘自读者文摘二○一○年十月)

你还记得没数位相机、ipods、手机、电子游戏机、高清电视、掌上电脑的年代,人是如何过活的?这些俗称是电子媒体(electronic devices)都是近十几年的东西,我们上一代的人都曾经走过没有科技的生活,但你能够想像现代人(尤其是所谓e世代的一族),手上如果没有这等东西,他们可能认为人根本不能存活。有人曾经非正式的问过一群中学生,如果他们落荒在一个孤岛上,而他们可以允许带一样东西,他们会选哪一样东西?首选手机、然后是ipod、最后是电脑。讲到面包、干粮?免提了!

不能否认电子媒体的确改变人类生活方式,但是这些高科技的媒体也造成现代年轻人许多负面的影响。

第一,电子媒体造成年轻人对它的依赖。就以手机为例,一个大学生这样说,他从上大学后便对手机产生依赖,如果几个小时没接到电话或短信就会感到焦躁不安,心中怀疑自己手机的收讯出问题。学生上课、吃饭、逛街。聚会,随时随地都带着手机,甚至课堂上也随时能看到他们用手机发短信和浏览网页,并且经常使用拍照、听MP3、手机游戏、阅读电子书等附加功能。一个高二的学生说,从初三时拥有第一个手机以来,他已更换了五个手机。他说,“现在如果没有手机,他会被同学排斥,而且与朋友联系也很困难。”

电子产品功能的日新月异,使得年轻一代对高科技产生依赖性,有学者已经提出警告,长时间对高科技过分依赖,会使人在面对面相交时产生胆怯和退缩心理等毛病,严重的就远离群众,把自己埋在电脑、网络的“洞穴”里头。

第二,高科技把人际关系变得疏远。说来也是很讽刺,人透过脸书、电子邮件、推特(twitter)等,与远在天边的亲朋好友维持关系,但往往跟隔壁的同事和邻居的关系如同陌路人。在网络上看到一个人的部落格(blog),里面提到他室友电脑坏掉,在等新电脑来临前,好几天两个人下班之后有共进晚餐和面对面谈话的时间,但一等到室友的电脑到了,两个人又恢复“以前”的生活,室友在网络上的聊天室跟朋友聊天,部落格作者安静听他的ipod,玩他自己的电玩。这是一个典型生活在高科技的生活写照。高科技把人拉得很近,透过网络让地球两端的人建立关系,尤如隔壁邻居,但同住一起的室友可以变成两个陌生人。更让人感到遗憾的是,人花时间在网络上或手机上与人所建立的关系,往往只是一份逃离现实的虚拟关系,而这种关系其实没有带给当事人实际的好处,只会造成心灵上的伤害。

不过话说回来,要孩子脱离电子媒体,不允许他们接触这些高科技的东西,那完全是不可能的事情。我们是活在一个高科技的文化里头,重点不是把这些电子媒体看作是洪水猛兽,乃是要知道怎样过一个均衡的生活。一方面,父母要教导孩子如何抑制对日新月异产品无止境的欲求,同时也要明白这些高科技可能带给孩子成长过程中许多负面的影响。为了孩子最大的好处,父母应该帮助孩子对这等高科技东西有所节制,不能任意让科技商在孩子心理上作无忌惮的冲击能事。父母对孩子在电子媒体上给予孩子合宜指引甚至严厉的约束,目的是要帮助他们在身心灵方面得以健康的成长。而且父母要知道,这方面的约束和管教并不是等孩子进入青少年才可以施行,那是在孩子年幼时候就应该开始实行,并对孩子作灌输教育和拟定规矩。因为一旦孩子幼年沉迷在电视、电脑、电玩、手机等事情上,日后要处理就大费脑筋。

 

这一章是针对时下容易导致孩子沉迷的四种电子产品等媒体,那就是手机、电视、电玩、和网络,正如前面所讲的,父母面对这些电子媒体对孩子的诱惑,绝不是削足适覆,禁止家里接触这些东西,而是教育孩子如何适当使用这些电子媒体,父母在家里拟定使用这些高科技的规矩,一方面让孩子恰当使用这些高科技东西,但同时不会让孩子过于依赖和沉迷,最终是帮助孩子过一个均衡的生活。

手机

 

同一个时期,听到两个母亲讲到孩子使用手机的烦恼事。两家的当事人都是女儿,一个女儿在短短两个礼拜用手机收发短信三千通,另外一个家庭,女儿在一个月里面收发短信五千通,都是月底收到电话公司寄来的帐单才如梦初醒。电话费用暴升只是一个简单问题,最叫父母感到难以置信的是,孩子平均每天收发短信超过一百五十个,孩子还有时间读书温习功课吗?“手机岂不是已经成为孩子的毒品吗?”一个母亲这样问。

谈到孩子跟手机,现代的父母可以说是既爱且恨。如果你在外头遇到紧急事情,或在超市、商场跟孩子失散,一个手机在手就简单方便了事。但是,如果你孩子整天在卧房用手机讲个不停,连吃饭、睡觉都在电话上,而每个月收到电话公司帐单是天文数字,你身为父母的,巴不得用大锤把他们的手机打个粉碎。

孩子可能到了某一个年龄,看到同学朋友都有一只手机,很自然也对父母作同样的要求。很多时候,父母也觉得孩子有了手机,他们容易跟孩子联络,知道孩子的何去何从,因此,给孩子一只手机是顺理成章的事情。但很多父母是仍为了应否给孩子一只手机这事大伤脑筋。孩子上课不留心,在课堂上不停打短信给朋友,那怎么办?怎样帮助他们自律?今天给了他一只手机,隔天他不知道放在那里?怎样知道孩子已经够成熟而能拥有他们个人手机?还有另外一个问题,就是孩子用手机上网的安全问题,孩子是否会成为别人的网上猎物?怎样阻止或者避免孩子使用手机涉猎色情网站?这些问题都是父母为孩子购买手机以前,都必须事先考虑的事情。身为父母的,对手机科技最好先有较多的认识,父母对这方面知道越多,越知道怎样保护他们的孩子安全,也能够帮助孩子学会作一个负责任和自律的人,要记得,父母始终是孩子的最佳“挡火墙”。

一、父母事前须知

第一,父母要分清楚什么是“需要”,什么是“想要”。每一个小孩子都想要一个手机,但想要不等于那是他们的“需要”。为什么小孩子想要呢?因为让他们看来很“酷”,尤其别人有,很自然他们也想拥有,但父母自己要想想看,孩子真的有这个需要吗?在你没有帮孩子买手机以前,几个因素你是需要考虑的,你孩子通常是走路上学吗?路上走路安全吗?常有人欺负他?你需要常联络孩子吗?如果孩子走路上学,路上没有安全问题,你也常跟孩子在一起,那么手机暂时没这个必要。

第二,这个是否带来家庭太多压力和负担。买一只手机事小,每个月负担费用并不是每一个家庭可能负担得起,所以夫妻双方必须考虑,这是否造成家里额外支出,增加经济负担?

第三,父母需要衡量孩子是否到了一个成熟年龄,知道怎样照顾和打理自己所拥有的东西。如果他们尚在似懂非懂的阶段,东西常常掉失,也许孩子拥有手机的时候尚未到。

二、与孩子约法三章

父母根据上面所讲的,都认为可以为孩子预备一只手机,首先考虑为孩子购买一个不能拍照也不能上网的“阳春手机”,等有需要时才买一部比较多功能的手机。有了手机之后,父母需要跟孩子约法三章,与孩子拟定手机规矩,这些规矩如下:

˙手机尽量不可外借。

˙绝对不可以跟手机(或网络上)认识的人外出见面。

˙学业为首,功课没做好,学业明显下降,手机充公。

˙限制手机使用时间。超标自行掏腰包。

˙遵守手机使用礼仪。不可一面听音乐一面发短信;不可一面跟别人讲话一面看短信;公众场合关掉手机(教会、婚礼、课室、聚餐等场合)控制讲电话声量。

˙未经父母允许不准下载游戏软件、不准送发不雅或不合宜的短信等,这些行为会导致他们暂时不能使用手机。

˙必须遵守学校的使用手机规矩。

˙使用手机或打短信都有时间限制。(下面有提到)

˙手机要有网站过滤的安全限制。

˙不可用手机偷拍别人。

˙不可以用手机作考试作弊。(从网络下载答案,或者把考试答案打短信给同学。)

˙不可以用手机到色情网站。

˙如果孩子已经到了开车年龄,确定开车时候绝对不可收发短信。

˙尽量在非高峰时间使用手机。(一般高峰时间费用比较高)

不要对孩子受用手机的规矩看作可有可无,父母不妨把手机使用规矩写在白纸黑字上,并且要求他们签字,好表示你对这件事情是非常认真看待。当然,一旦父母拟定使用手机规则,你必须做跟进工作,查看孩子是否有遵守规则,如果没有遵守,父母需要递夺孩子使用手机特权。

欲阅全文,请看拙作“教养儿女GPS”一书。(橄榄出版社)

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