第八章 性教育

December 27th, 2011

 

  “性教育”是一个非常敏感的话题,是父母必需要跟孩子讨论的课题,但却同时也是父母最避讳与孩子触及的话题。几乎“性”这件事情,在任何一个社会民族中都被列为禁忌,东方文化是如此,西方文化也不例外,绝大部分父母一想到要跟孩子谈“性”,便会退避三舍。

  尽管父母千方百计逃避不跟孩子讨论性的事情,但打从孩子稍微懂事起,便得经常面对孩子各式各样与性有关的问题,譬如说:

  “我从哪里来?”

  “妈妈,你为什么下面会流血?你会死掉吗?”

  “女人为什么会大肚子?我也会大肚子吗?”

  “为什么弟弟小便的方式,跟我不一样﹖”

  而父母的回应呢?假装没有听到,支吾其词,或者转移话题:

  “你是从马路上捡回来的。”

  “孩子不应该问这些问题。”

  “等你长大之后,就会知道。”

  “老师以后会教你。”

  “……这个吗……啊呀…赶快去跟哥哥玩。”

  甚至有些尴尬的父母,干脆直接痛骂孩子一顿:

  “你以后绝对不可以问这些问题!”

  “谁教你问这种问题?”

  记得小时候,有小孩不知道从哪里找到一个四方小包,拆开之后,拉出一个长的塑胶袋,把它吹大之后当气球玩,最后被父母狂骂,懂事之后才知道那是保险套。到了青少年,大伙男生谈到深更半夜偷偷洗内衣裤这等尴尬情形,怀疑自己是不是有问题,日后才了解这是梦遗,是男生自然发育的现象。当然也听过女生第一次月经来临的情况,有的感到非常尴尬,还有女生以为自己死期将至。也有男生到了发育时期,偷偷传阅“花花公子”杂志,被老师逮个正著,不但留校察看,老师还要求见家长。我们年幼时,如果能够预先从自己父母哪里得到适当的性教育,绝对可以帮助青少年轻松渡过那段尴尬和青涩的青葱岁月。

性是礼物(中标)

  “性”其实是神送给人类的一件礼物,神赐给人类性欲并且奠定与性有关的规条,目的是要人珍惜和享受这份礼物。但很可惜的是,“性”常被误解、误用、甚至滥用,结果导致很多人一触及性教育,往往偏向负面地联想到性泛滥、性病、色情、怀孕、堕胎等事。于是父母对孩子千吩咐万拜托,不要乱搞男女关系,目的不外是要保护他们,盼望孩子不要因为过早的性行为而延误终生。父母这种想法并非完全错误,但这种性教育的目的和方向却流于狭隘,太过负面而且不够全面。父母应该从正面的角度看待性这件事情,没错,不负责任或者不正当的性行为会带来身心灵的伤害,但性教育不是单单保护孩子不要受到伤害,或要求他们不要违反上帝的律法,性教育其中一个重要目标是装备孩子进入成人期,协助他们活出一个虔敬、健全、并且满足快乐的基督徒生活,日后在婚姻上,透过互爱、互信、委身来尽情享受神给与他们的这份“性”礼物。

父母错误的心态

 

  尽管父母都知道性教育的重要,但很多父母总是避而不谈,能拖就拖,孩子不问自然最好,如果孩子问到,只是蜻蜓点水式,一两句话带过,当没一回事,不然就转移话题。当孩子无意碰到或者遇上了,父母感觉事态严重,就用责备、大骂的方法来处理。说来既荒谬又讽刺,因为绝大部分父母都很着重孩子的成长,希望孩子学业名列前茅,有良好的品格,才艺出众,唯独对孩子有关性的教育却避而远之,不愿意与孩子沟通,这实在有点本末倒置。父母为什么会有这种矛盾的心态与做法?归根结底可能基于下面几个原因:

一、父母认为性是属于不可告人的事

  很多父母认为性是大人的事,孩子年龄尚幼,他们不懂也无法明白其中的“深奥”,何必浪费时间跟他们谈。也有父母在成长过程中,受到自己父母或学校老师的影响,认为性是肮脏、丢脸的事情,可以偷偷的做,但不能明白的讲,所以尽量在孩子面前只字不提。但奇妙的是,父母越是不讲不提,孩子越是好奇,他们总会找到管道得到一鳞半甲的知识,例如同学朋友间互相传递,网络上MSN你来我往,直等到被父母无意在床底下找到证据,或在电脑硬盘上突然发现,那孩子只好自认倒楣;不过,被逮一次之后,下一次他们会寻找更隐密的方式以躲避父母的视听。除非父母把性不再看作是家庭禁忌,以开放和正确态度跟孩子讨论,同时给予适当的教育,否则父母禁得越厉害,孩子越好奇,后遗症也越严重。

二、父母以“船到桥头自然直”作借口

  我曾经随意与一位父亲提到有关对孩子性教育的事,没想到他的反应出奇激动。他认为这根本是小题大做,孩子长大自然会晓得,他说他和太太都是过来人,父母从来没有跟他谈过什么性教育,两个人都过得好好的,甚至说,他以前也跟几个男生偷偷传递“花花公子”等色情杂志,偶然周末到同学家偷看“小电影”,但从没听过有同学做过越轨的事情。其实不是只有他是这样认为,有很多父母也是抱着同样的心态,反正“船到桥头自然直”,以前都这样走过,孩子将来也是一样。但今天的e时代情况却是完全不同,以前社会风气保守,孩子不常有机会接触有关色情的东西,自从网络问世,就算孩子不出家门,色情也会如同洪水猛兽般随时登堂入室。所以有许多父母会在孩子电脑中,找到来历不明的色情图画;也有青少年在网上认识异性朋友,第一次约会见面就找地方进行性行为。父母对孩子所作所为完全不知情,只有等到孩子怀孕、老师见家长、警察找上门,那时才如梦初觉。糟糕的是,有些父母遇到这种问题时,不但不会自我检讨,反而会怪罪孩子不成熟,作出丢人现眼的事情。

三、孩子知道越多问题越多

  很多父母担心孩子对性知道越多,就越想偷尝禁果。其实正是父母这方面的顾虑,成为性教育最大的阻碍。这种狭窄思想多半源于对性教育缺乏了解,一想到性,立刻联想到“性交”、“怀孕”、“性病”等负面思想。性教育是帮助孩子明白男女两性的基本生理结构、生命的诞生和生产过程,说得更深远一点,性教育其实就是一个全人教育,范围包括一个人在成长过程中将会出现怎么不同的现象,男女两性身心差异和改变,人际关系上的互动与沟通,这些知识奠定了日后他们交友、恋爱、对婚姻的认识与基础。孩子了解越多,才不会对性一知半解,产生不当的幻想,孩子对性的事情明白越多,他们反而懂得作出智慧的决定,过著更健康和快乐的生活。

四、认为孩子不喜欢与父母讨论性的问题

  一个很单纯的父亲,他有两个女儿,某天他听完教会举办有关孩子性教育的专题课程,隔天就买了一套性教育的书本回家,依样画葫芦跟两个刚进入青春期的女儿谈性教育,结果两个女儿掉头就走,因此他认为孩子根本不愿意跟父母谈性的事情。这正是反映出许多父母的心声,认为孩子压根儿不想与他们谈性。

  事实上,这位父亲显然热心有余但智慧不足,女儿已经到了尴尬年龄,当然对这类话题敏感,何况父亲的男人身分,让女儿更难启齿。我们必须了解的是,性教育不是等到孩子懂事才开始,孩子从小在日常生活中,就渴望从父母身上找到与自己有关的知识。“我从哪里来?”“男女为什么不一样?”,这些问题正好是父母引入性教育的机会,但多半因为父母回答时表情怪异,或者支吾以对,甚至孩子有时候被父母无缘无故训了一顿,孩子自然对性话题敬而远之,于是父母就立论认为孩子不喜欢跟父母谈性的事情。

五、父母不知道如何谈起

  很多父母认为对孩子性教育是需要很多性知识,才能够教育孩子,而他们自己本身没有受过专业训练,不知道对孩子从何说起。其实,孩子需要的是父母秉持一颗开放的心,而非畏首畏尾的态度,随时传授日常生活的知识,必要时到图书馆找一些图文并茂的生理书籍。当然父母最好事前有适当的预备,以一个平常心随机回答孩子的问题。孩子并不寄望父母都是性教育专家,他们要的是父母有意愿和他们讨论性问题,让他们毫无顾忌地提出自己的疑问与困惑,而不怕被父母嘲笑、斥责,或拒绝。当提出问题时,如果父母能够坦然自若的回应,家庭性教育就已经成功了一半。偶然遇到不熟悉的性知识内容,父母可以到图书馆或书店寻找相关资讯,跟孩子一起研讨。如此一来既可以增加亲子关系,也让孩子对“性”的事情有更深入的了解。

六、把性教育的责任推向学校 

  许多父母认为学校是“传教,授业,解惑”的地方,所以孩子的性教育最好由老师启蒙,因为老师受过特别训练,他们教育孩子的方法会比较有效,于是干脆把这个“烫手山芋”丢给学校负责。很可惜的是,很多学校并没有把性教育放在教育孩子的第一优先级,学校这种课程通常都是一两节课便敷衍了事,往往这些片断知识并没有给孩子足够的教育。有些性开放的学校,只教育孩子如何避孕或防止得到性病,并没有提供正确的道德观念,有些甚至在课程结束之后,发送保险套给学生,无异是鼓励孩子尝试去做。相信绝大部分的父母不会接受学校这种性教育方法。所以,与其把这门重要的教育工作交给外人,倒不如自己教导孩子适当正确的性教育方式。

欲阅全文,请看拙作“教养儿女GPS”一书。(橄榄出版社)

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