我兒子讀國小二年級上學期末時，老師給了一項作業，要他們當小小記者訪問爸爸。共有六個問題，有一大半是資料性的：在哪裡工作？負責哪一方面的事等等，其中的第五題是：「爸爸的夢想是什麼？怎麼實現？」 我說：「我有三個願望」，兒子用半注音半國字的方式寫下這句話，然後抬頭看著我。「第一個願望是吃得下飯」。他愣了一下，認為我在開玩笑，很鄭重地表示這項作業的分數，是其他作業成績的三倍，所以不能隨便。 我說你是記者，人家怎麼說你就怎麼寫，既然不相信就不要訪問好了。他無奈地寫下：「第一個願望是吃得下飯」。「第二個願望是睡得著覺」。他這下著急了：「別人的願望都是要當科學家或是做重要的事情，你的願望連小孩子都會，你是不是想害我被老師處罰？」我又重複先前的說法：不相信就不要訪問。 他急得跑去廚房向媽媽哭訴，她也同意說記者就是記錄者，不能要求訪問者如何回答。他擦乾眼淚寫完這句之後，抬起頭失望地看著我。「第三個願望是笑得出來」，這下子他失去控制了：「別人的父母都是在幫助子女，只有你才會存心害自己的小孩」。 要不然你照我的話寫完之後，再寫一篇〈我眼中的爸爸〉附在後面，讓老師瞭解這不是你隨便寫的，而是你爸爸的本性就是如此」。他覺得有道理，憤恨之下很快地寫了一篇沒分段的作文，我除了把注音改為國字之外，照抄如下： 「我每次重要的問題要問我爸爸的時候，他都想騙我，可是我跟他說：這是很重要的問題，他還是繼續開玩笑，我跟他說：這可是分數最高的作業，所以我爸爸做什麼事都是隨隨便便的，每次一回家，鞋子也不脫，就看電視，而且都看摔角、相撲都是一些無聊的電視。所以這個爸爸還要嗎？雖然他有很多缺點，但是他還是很疼我呀！我爸爸很奇怪，一下子罵人，一下子又對你好。可能我是他兒子吧！也可能是他腦筋有問題吧！老師，妳覺得呢？」第二天我問他老師怎麼說？他有點不好意思：「老師上課時叫我到前面，說我的訪問和作文寫得非常好，給我九十八分，是全班最高的，比班上的模範生還高，還把我的作文唸給全班聽。」 「那她有沒有說為什麼？」 「她說她先生的工作最近不太順利，已經有好幾天睡不著覺，也只吃得下一點東西。你爸爸的三個願望很有意思。」 「那你現在瞭解我不會害自己的兒子了吧？」他點點頭，可是還不能明白為什麼。他老師把〈我眼中的爸爸〉拿去參加作文比賽，得到入選獎，對功課平平的他，這是一大驚奇。希望他在人生的旅程中，能比我晚許久才體會到：要實現這三個願望還真不太容易。

  在美國，感恩節是個快樂的日子。可在許多年以前，有對年輕的夫婦卻在以絕望的心情迎接節日的到來。因為他們太窮了。他們的心情糟透了，夫婦倆沒講幾句話便吵了起來。這家的孩子只能無奈且無助地站在旁邊。正在這時，響起了重重的敲門聲，男孩前去打開門，看到面前站著的是一個高大的男人。他滿臉的笑容，手裡提著一個大籃子，裡頭裝滿了各式各樣過節用的東西。這家人一時都愣住了。 那人開口說道：“這份東西是你們一位朋友要我送來的，我希望你們知道還是有人在關懷和愛著你們的。”看著這份陌生人送來的禮物，這家人推辭著。可那人把籃子擱在男孩的臂彎裡就轉身離開了，臨走時留下了一句溫暖的話語：“祝感恩節快樂！” 這件事情，改變了這個孩子的心靈。一種感恩之情在他的心底油然而生，他暗暗發誓：日後也要以同樣的方式去幫助其他需要幫助的人。 到了18歲那年，男孩終於可以勉強養活自己了。他的收入很少，可在這年的感恩節，男孩還是花錢買了不少的食物，假裝成一個送貨員，把這些食物送給一個很窮的家庭。當他走進那個破落的房子時，前來開門的婦女警惕地盯著他。她獨自拉扯著六個孩子，正面臨著斷炊之苦。他對婦女說：“我是受人之托來送貨的，請你收下這些東西吧。”孩子們高興地歡呼了起來。“你是上帝派來的使者！”那婦女語無倫次地說。男孩忙說：“不，不，是一個朋友托我送的，祝你們快樂！”說完他把一張紙條交給了這位婦女，紙條上是這樣寫的：“我是你們的一位朋友，願你一家能過個快樂的節日，也希望你們知道有人在默默地愛著你們。今後如果你們有能力，就請同樣把這樣的禮物送給其他需要幫助的人。” 這個年輕人懷著一顆美好的心生活、奮鬥著，終於成就了自己的事業，成為影響了許多美國人心靈的成功學大師，他的名字叫羅賓。我們今天也可以讀到不少他那些已譯成中文的文章。 其實，我們每個人在生活的流程中，也多多少少得到過別人的幫助，接受過他人的恩惠，可我們是不是都用心記住了這些，並因此多了一份感恩之情呢？感恩之心還是一顆美好的種子，假如我們不光懂得收藏，還懂得適時播種，那麼我們就能給他人帶來愛和希望，因此挽救了他們，或是改變了他們的內心世界。 這樣做並不難，只要我們有這份心。你終會發現，如果你有一顆感恩之心，生活便會在你的眼裡變得越來越美好。

  一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個故事，啟發我們該如何感恩生活。 　　感恩是一种處世哲學，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，种种失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。這時，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿怀感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！成功時，感恩的理由固然能找到許多；失敗時，不感恩的借口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應該感恩生活。 　　感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉，獲得溫暖，激發我們挑戰困難的勇气，進而獲取前進的動力。就像羅斯福那樣，換一种角度去看待人生的失意与不幸，對生活時時怀一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態、完美的人格和進取的信念。感恩不純粹是一种心理安慰，也不是對現實的逃避，更不是阿Q的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的方式，它來自對生活的愛与希望。 　　在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一种感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿与不幸。感恩，使生活變得更加美好。

  一天深夜, 我沿著一條燈光昏暗的小徑走回家. 經過一片厚厚的叢林,我突然聽到有人掙扎喘息聲. 我慌亂地停下腳步, 仔細的聆聽. 果然沒有錯, 那是兩個人悶著頭在扭打的聲音,間或夾雜著衣服撕裂聲. 我立刻明白, 就在這咫尺之遙, 一個女人被襲擊了! 我開始想, 到底我該不該介入這個事件當中? 我一面擔心著自己的安危,一面詛咒著為什麼今天晚上要選這條小路回家. 如果我也成為另一個犧牲者怎麼辦?? 是不是我該跑到附近的電話亭打電話給警察就算了? 那個決定的過程好像永無止境, 但實際上花不了幾秒鐘, 而且我聽的出來那個女孩的呼吸掙扎聲越來越微弱了. 我知道我一定要有所行動. 我怎能袖手旁觀, 就這樣溜之大吉?不行!!我終於下了決定. 就算是冒著生命的危險, 我也決不能讓那個不知名的弱女子受到歹徒侵犯. 我不是勇敢的人, 我也不是身手矯健的人, 我更不知打那兒來的道德勇氣與力量, 我只知道當下我下了決定幫助這個弱女子時, 我就變的孔武有力了. 我立刻衝到叢林後面, 將歹徒從那個女人身邊拉開. 我們兩人扭打成一團, 倒在地上滾來滾去. 最後,歹徒終於放棄,跳起來逃走了. 我氣吁吁地爬起身來, 那個蹲踞在黑暗之中的女孩仍然在啜泣, 我看不清楚她的長相, 只曉得她在不停的發抖. 我不想再嚇壞她了, 我跟她保持了一段距離, 慢慢的說:「好了, 那個人已經走了,妳現在安全了.」接著是一段長長的沉默, 然後我才聽到她開口了, 帶著不可思議的驚訝 :「爸爸 ! 是我呀!」 然後, 我最小的女兒凱薩琳在那片叢林之中站起身來. [啟示] 許多人懷疑做了好事不一定有好的回報. 我們也常聽人說 :[好心沒好報]  同時也似乎有許多案例在支持這個論點. 在這個故事當中, […]

  一個老農夫將產業交 給了他的兒子，他的兒子去田裡工作回來，老農夫就問兒子：「今天你在田裡看見了什麼？」兒子說：「什麼都沒看見。」，老農夫生氣地將兒子趕出去說：「你再去看一次。」 兒子在田間看了許久，很認真地將他所看見的記了下來，一隻鳥飛過、兩隻蝴蝶、一片樹葉掉下來….每天回去報告父親。漸漸地他的發現越來越多，生活也越來越豐富了。原來，他父親要給他的就是這個。 信 息 ： 今日你看見值得感恩的事嗎？。 寓 意：日常生活中，我們往往因著撒旦的小小攻擊而自暴自棄，中了它的鬼計。神長闊高深的愛不是人所能測度的。