看馬戲
一個好人生命中最珍貴的那一部份，就是他微小、默默無聞、不為人知的發自仁慈與愛的善行。 我還是個少年的時候，父親曾帶著我排隊買票看馬戲團，排了老半天，終於在我們和票口之間只隔著一個家庭。這個家庭讓我印象深刻；他們有八個在十二歲之下的小孩，他們穿著便宜的衣服，看來雖然沒有什麼錢，但全身乾乾淨淨的，舉止很乖巧。排隊時，他們兩個兩個成一排，手牽手跟在父母的身後，他們很興奮的吱吱喳喳談論著小丑、象，今晚必是這些孩子們生活中最也樂的時刻了。 他們的父母神氣的站在一排人的最前端，這個母親挽著父親的手，看著她的丈夫，好像在說：「你真像個佩著光榮勳章的騎士。」而沐浴在驕傲中的他也微笑著，凝視著他的妻子，好像在回答：「沒錯，我就是你說的那樣子。」 賣票的女郎問這個父親，他要多少張票？他神氣的回答：「請給我八張小孩兩張大人票，我帶了全家來看馬戲團。」售票員開出了價格。這人的妻子別過頭，把臉垂得低低的，這個父親的嘴唇顫抖了，他傾身向前問：「妳剛剛說是多少錢？」售票員又報了一次價格，這人的錢顯然不夠。但他怎能轉身告訴那八個興玫勃勃的小孩，他沒有足夠的錢帶他們看馬戲團？ 我的父親目睹了一切，他悄悄的把手伸進口袋，把一張二十元的鈔票拉出來，讓它掉在地上（事實上，我們一點也不富有！），他又蹲下來，撿起鈔票，拍拍那人的肩膀，說：「對不起！先生，這是你口袋裡掉出來的。」 這人當然知道原因，他並沒有乞求任何人伸出援手，但深深的感激有人在他絕望、心碎、困窘的時刻幫了忙。他直視著我父親的眼睛，用雙手握住我父親的手，把那張二十元的鈔票緊緊壓在中間，他的嘴唇發抖著，淚水忽然滑落他的臉頰，答：「謝謝！謝謝您，先生！這對我和我的家庭意義重大。」 父親和我回頭跳上我們的車回家，那晚我並沒有進去看馬戲，但我們並沒有徒勞而返。
用善意改變了壞脾氣的孩子
用善意改變了壞脾氣的孩子 這個孩子到底被傷了多深？其實，他並不是不想改變，而是不相信自己有能力改變…… 偉偉是個有情緒障礙的孩子，在五天的兒童營隊中，他一直是個不定時炸彈。 第二天當我看到正和安安在操場上追逐的偉偉，滿臉憤怒，口出穢言，我趕緊請人帶走安安，並從後方一把抱住直撲安安的偉偉。盛怒的偉偉大叫：「你幹嘛抓住我，我要去殺了他，你再不放開，我連你都殺了，趕快把我放開！」 我一手抱著偉偉，一手輕撫著他的背，不斷地說：「偉偉，我知道你好生氣，你願意說說爲什麽這麽生氣嗎？」持續了好一會兒，偉偉的身體漸漸軟了、掙扎也少了。我進一步建議他坐我腳上，讓我抱著，好跟他說說話。 我那麽壞，我不可能改變的。 「剛剛到底發生了什麽事情，讓你這麽生氣？」 「我想殺了那個笨蛋，誰叫他罵我XXX，我要殺他幾千刀……」 「他爲什麽要罵你？」 「我只是不小心在玩的時候打到他的頭，他就罵XXX，還……」 我試圖在對話中，越過孩子的情緒，瞭解事情的經過，也讓偉偉自己重新「想」一次事情的經過，而不只是記得被罵的痛楚。 「我知道你很氣別人罵你，但是，打人實在不是處理事情的聰明方法。在這裏，我不會讓你打其他的孩子，同樣的，我也會保護你不被其他的人欺負。」偉偉無語。 我接著說：「我們一起來想其他的解決方式好嗎？至少，我們先約定，一個小時內不要打人。如果你生氣了就來找我，我們一起想辦法。」 一直沈默的偉偉突然說：「不可能的，我那麽壞，我不可能改變的，不可能的！」 這個孩子到底被傷了多深？其實，他並不是不想改變，而是不相信自己有能力改變，他完全放棄了自己。 「哪有不能改的？試試看嘛，反正就一小時。」 「那麽久不行，15分鐘就好了。」 「太短了啦，賴皮。」最後約定30分鐘。 偉偉似乎心情不錯的離開了。 第三、四天，仍陸續傳出偉偉和其他孩子發生衝突，而他也沒有來找過我。但在一次郊遊中，我看到偉偉獨自走著，撿石頭往路邊用力丟擲。本想去制止他，轉念又想，偉偉分明是在生氣，但他卻沒有罵人或打人，只以丟石頭來發泄情緒。 我突然覺得很感動，趕緊到偉偉身旁和他說：「偉偉我知道你正在生氣，但你好厲害，可以想其他辦法來解決，真的很不容易！」 看到孩子那麽努力的想改變自己，也在改變之中，雖然不能馬上就調整好，不過，大人不也是這樣嗎？ 你要不要和我們一起玩呢？ 最後一天上午，偉偉又打了同組的小琪，一直被偉偉欺負的小琪，心中非常的委屈，不知道該怎麽處理？我們發現小琪是個在心理上較健康的孩子，因此除了瞭解她的委屈外，還請她猜一猜，爲什麽偉偉老是用這種方式與別人相處？ 我們還告訴小琪關於偉偉的狀況，包括他的家庭、父親的過世、不停的轉學，造成心中隱藏著許多的不安，因此無法深入與人交往，最後只好武裝自己。小琪很認真的與我們討論著，似乎明白了些什麽！ 不久，偉偉又向小琪挑釁，令我們訝異的是，小琪轉身和偉偉說：「你要不要和我們一起玩呢？」手上拿著拖鞋正準備開戰的偉偉突然呆住了，過一會兒才開口說：「好啊！」手中的拖鞋也緩緩的放下。幾個孩子就高興的玩在一起。 對偉偉而言，被同伴誠心的接納這可能是第一次，而且還是自己喜歡的人。相信偉偉對人和自己都建立了信心。對小琪來說，她更真實的認識了「人」，也更有能力跳脫自己而爲他人著想，這是多麽難能可貴呀。
將心比心
秀蘭國小三年八班的同學們，背地裡都喊考試永遠最後一名的王小立「阿呆」，因為他在任何活動裡總是畏畏縮縮，不但不知如何表現，又常常連一整句話都講不完，更不用說上台背書了，總是背完前面幾個字，就傻在台上，老師只好不耐煩的用棍子輕敲一下他的大頭， 罵一聲：「笨！下去。」 一些表現優異，功課又好的的學生，也嫌小立嘴巴開開、眼神遲緩，一副智力不足的樣子，都不願答理他，只有那些調皮搗蛋的學生，無聊時就繞著他尋開心。九月天，天氣熱得受不了，下午最後一節是自修，小立上過前面兩堂體育課，腦袋曬得昏沉沉，竟然又流起了鼻血。 小立因為容易流鼻血，平時母親就教他不要驚慌、亂動，靜靜坐著，按住鼻樑，拿出隨時擺在衣袋裡的衛生紙輕拭，鼻血就會慢慢止住，小立照著母親的話做過幾次，心裡也就不怕了。 可是那天的鼻血，不知怎的，竟像壞掉的水龍頭，止也止不住，王小立身上的紙都用完了，他清楚的感覺到熱熱的鼻血不但倒流到喉嚨裡，又從他遮著鼻子的指縫間滲了出來。 他害怕得流出了眼淚，班上幾個小女生躲得遠遠的，直叫著：「怎麼流那麼多血，衣服都變成紅色的，好可怕喲！」 男生們只會怪叫：「噯呀！好紅喔！」後來，老師進來了，便叫人打電話給王小立的母親。 小立就那樣仰著頭，坐著等母親來，同學們離得更遠了。血，使得小立看起來比平時還髒、還噁心，而且更呆。 帶小呆看完醫生回到家裡，母親幫小立擦洗乾淨，換好衣服後，小立再也忍不住的放聲大哭起來。 「媽！我…我…我流…流鼻血的特候，都…沒有人理…理…理我…嗚…嗚嗚… 嗚…」 母親的心絞痛著，這是多麼敏感的一刻，無論她怎樣回答滿腹委屈的孩子，都無法撫平他內心的傷痕，母親的心何嘗不對冷漠的同學有所遺憾？但是，她多麼不願意這樣的遺憾一再的重演。 考慮了許久，她終於開口：「同學們不理你，是因為他們還小，忽然間看到那麼多血，很害怕，大家都還不太懂事，不知道怎樣幫助你。今天，你的鼻血流個不停，方才了解多麼需要別人的協助，對不對？ 以後同學有困難，不要怕，勇敢的去幫他們，做不到時，要趕快去請老師，或其他的大人來處理，千萬不要計較從前，做你該做的事，好嗎？」 小立聽完母親的話，重重的點了兩下頭，母親的心又一陣抽緊，連忙扶住他的大頭。「不要亂動，要不然鼻血又流了。」 折騰了一晚，小立終於安靜的睡去。浴室裡有母親沉重的嘆息聲，小立制服胸前那一大片殷紅，染紅了母親的雙眼，更刺痛著母親看似堅強，其實非常脆弱的心靈，她一邊軟著雙手，無力的搓洗著小立的制服，一邊想像著兒子癱在座位上，雙眼噙著恐懼的淚水，任由鮮血不斷湧出。 她無法理解那一班不理小立，連一張衛生紙也捨不得借給他的同學們。難道人類的彼此關懷是有條件的？ 母親為小立行將開始的一生感到憂心和徬徨，忍不住抽泣起來，成串的淚珠，滴滴答答落在鮮紅的一盆水裡，被母親安撫後的小立卻兀自呼呼睡得好香甜。 第二天，小立如常的上課去了，依然習慣著同學們的不理不睬。 偶爾有那麼一、兩個好心的同學和他淺談幾句，他便興奮得回家和母親比劃半天，看見母親難得露出愉快的笑容，小立好開心。 天氣漸漸轉涼，大雨一連下了幾天，小學校附近的公園裡積了一池小水塘，水塘裡有許多蝌蚪游來游去，那天忽然放晴，小朋友放學經過，都禁不住玩興，繞著水塘，抓起了蝌蚪。 三年八班的班長蕭玉梅，也和大家擠來擠去，搶著撈蝌蚪，一不小心，竟跌到水塘裡。 水塘原本是挖來移植一株大樹的，幾乎有四尺深，不知怎的，卻空在公園裡好長一段時日，成了人們亂倒垃圾的好地方，經過大雨的浸潤，裡面除了爛泥，就是百味雜陳的不知名的東西。 原本興高采烈的一群孩子看見蕭玉梅在水塘裡掙扎，一下子都呆住了，水塘經過一陣翻攪，刺鼻的怪味，隨風飄揚，大家聞了，「嘔！嘔！」的噁心不已，好幾個嚇得拔腿就跑。 王小立望著在污水中掙扎的蕭玉梅，那麼驚惶萬狀的小臉，彷彿看見了當初滿臉是血的自己，他想起了母親的話：「…不要怕， 要勇敢的幫助別人，做你應該做的事…。」 便下意識的伸出雙手遞給蕭玉梅， 使盡全力把她拉了上來。 面對著從水塘裡被撈上來的班長，王小立簡直不敢看 她的狼狽相。平常那個制服光鮮、神氣得從來就沒有正眼瞧過他一眼的蕭玉梅，竟然變成了一副比自已還要悲慘的模樣，而且哭得好不傷心。 沒跑走的同學，看到班長從頭到腳裹著爛泥，和數不清的穢物，幾隻黑黑的蝌蚪，在她腳下蹦蹦亂跳，早忘了她就是平時參加各種作文、演講比賽為校爭光的班長，不約而同的退到一旁，深怕自已也惹得一身髒。 只有小立一反平時的木訥與遲鈍，很快的脫下自己身上的白襯衫為她擦掉頭髮、臉上的爛泥巴，又把書包裡用來晨間檢查的小手帕，抓出來給班長擦眼淚。 那手帕是母親買給小立的生日禮物，上面印了許多小立最喜愛的小汽車，小立一次都捨不得用來擦臉，卻在蕭玉梅手裡變成了一條抹布。 同學們看到王小立那樣奮不顧身，彷彿受了感染，也慢慢的靠近，有的安慰班長，有的幫她提起書包，一群孩子在夕陽下，拉著彼此的小心走向蕭玉梅的家。班長的母親，到學校找校長的幾天後，校長在朝會上表揚了王小立勇敢的行為。還要蕭玉梅上台講小立的故事。 「…我被拉上來時，真的好臭！王小立不但沒有嫌我髒，還不顧一切的清掉我頭上的瀾泥，我真後悔，以前為什麼要對他…對他那麼…那麼兇？」 蕭玉梅眼裡含著淚水斷斷續續說完她對王小立的感激，所有同學的心都靜止了，都停留在一個溫暖的地帶上，他們對周遭人的嫉妒、挑剔，對生活的不滿和輕忽，一下子彷彿都煙消雲散了。 那一刻，他們的心，都像小立一樣，純靜得可以去幫助任何一個人。 那日以後，再沒有同學取笑小立是阿呆，雖然講話還是結結巴巴，大家漸漸有了耐心聽小立講完一句話，老師對他也不再那麼嚴厲。慢慢的同學們的遊戲也有小立的一分。面對著截然不同的際遇，小立高興都來不及，哪曉得什麼叫做「記恨」？ 而最最開心的人，當然是小立的母親，她真慶幸自己有個善良而單純的兒子，逐漸張開雙臂開朗的迎接外在世界。 “將心比心” 簡簡單單四個字… 但人們通常都忽略了它…