108) 性教育

 

2012年6月22日,美國賓夕法尼亞州州立大學前美式足球助理教練Jerry Sandusky 被法院裁定其性侵犯男童等45項罪名成立,他可能將面臨終生監禁。這件超大性醜聞震驚了賓州州立大學這個小鎮及整個美國。其實,打從1994年Sandusky就開始性侵犯男童,據估計受害者超過52位,其中包括他的養子。

 

如果你稍為留意新聞,這幾年常常聽到有孩子受到性侵犯,年齡涵蓋從三四歲小孩子到青少年,通常受害者啞忍多年,最後因一個人站出來揭發,其他全站出來作證。讓人感到納悶的是,侵犯他們的,往往是受害者所熟悉,並且是父母認為可以信靠的人,如球隊的教練、教會的神父、學校的老師、作嬰孩看顧的親人等。還有一點叫許多人感到到困擾的,爲什麽這些孩子從來不會對侵犯者說NO?或者告訴父母有關這些侵犯行為?

 

原因很簡單,因為絕大部份父母很少對孩子施行性教育。

 

也許很多父母把性教育看得很嚴肅,認為這是一個禁忌,尤其是對著年幼的孩子,不知道如何說起,也不知道怎樣說。正因為大部份對性教育這件事情避而不談,最終發現孩子受到性侵犯、或出現性行為時,才如夢初覺。

 

其實,把性看作這是男女之間的性行為,把性教育看作是青春期或生理的教育,都是非常狹隘的看法,完整的教育應該包括下面五個層面:性生理、性心理、性病理、性倫理、和性法理。

 

所謂性生理,是對性器官、生育發育、性反應、生殖等的認識。性生理的第一步,是對男女生殖器管有較全面的瞭解,這包括男性的陰莖、陰囊、睪丸、包皮、精液等;女性方面,她們生理的構造包括陰唇、陰核、陰道、處女膜、子官、輸卵管、卵巢、卵子、乳房。孩子年幼時,父母幫他們洗澡,就可以用一個平常心來談論這些東西。當他們問到:我從哪裡來?父母可以到圖書館找些相關的圖片向他們灌輸,也不要期盼孩子第一次就明白父母所講的,這只是一個開始,同樣的問題,他們可能問很多次,父母每一次的回答都會讓他們多明白一點,重點是是讓孩子可以隨意問有關這方面的問題,而不是當作一個禁忌。

 

性心理是指性慾、性別取向、戀愛及心理狀況。一家人看電影,看到一對男女親熱鏡頭,可以把握機會灌輸正確婚姻觀念。「這兩個人尚未結婚,不應該作這種違反聖經所教導的行為」等等。七八歲女兒好奇拿起媽媽的胸圍戴上,這也是教育孩子的好機會,「上帝給女性一個特權,乳房是為將來哺育嬰孩特別設計的」;在電視上看到女性衛生棉的廣告,也可以藉此對孩子解釋這是什麽一回事。

 

性病理包括性病、性異常行為、和性功能障礙。父母可以透過傳媒、新聞對孩子解釋某些人的反常行為,這些包括同性相愛,偷看或偷拍別人換衣服,也有專門偷別人內衣等,以便讓孩子有警覺心,懂得保護自己。其他反常行為,還包括戀物狂、戀童症、扮異性症、暴露症、窺伺症、性騷擾、性虐待、被虐待症,性暴力。「不可以隨意觸摸別人的身體,也不可以隨意讓別人觸摸你的身體。」如果發現小孩子玩這種觸摸的遊戲,父母可以這樣對他們說:「醫生檢查身體那是可以,你們不是醫生,這種做法是不對的,下次不要這樣做。」「在公眾場所摸自己的私處是不對的行為。」「性器官的私人的地方,是不允許別人所碰。」

 

性倫理。一般來說,男女在家庭中扮演的角色不同,傳統男生是在外打拼,負責賺錢養活妻兒,和保護家庭安危的責任;而母親負責在家照顧孩子。男生通常穿T裇衫,短褲,喜歡藍色之類的颜色,愛好玩打仗、官兵抓強盜遊戲,他們留短髮,不愛哭。女生就穿裙子和洋裝,玩洋娃娃,喜歡類似粉紅颜色,留長頭髮,使用化妝品,比較喜歡留在家裡照顧孩子。

 

性法理。男女之間要懂得彼此尊重,每個人都有個人的權利,男女生不可以跟對方講一些曖昧的話,或者帶有色情、讓人感到非常不舒服的話,法律上稱此為性騷擾。另外,以「性」、「性器官」當玩笑話,會讓別人感到不舒服,這是要避免的,同時在法律上也是禁止的。家庭中夫妻對待彼此的態度,要與外人相處一樣彼此尊重,不可以用武力打人,摔東西,出口傷人,不允許用任何利器傷害妻子孩子。任何暴力行為都是律法禁止的,有任何不同意見可以透過溝通來處理。

 

所以,我們看到全面的性教育是一個廣泛的全人教育,而性教育最好是從孩子出生開始,幫助他們在生理、心理和社會各方面有全面的認知,培養有正確的道德價值觀念,這樣對孩子自己和對別人有更多的瞭解。父母趁孩子年幼灌輸在這方面的性教育,一方面幫助孩子學會保護自己,不會受到外人性侵犯,另一方面,性教育幫助他們認識男女差異,日後與異性相處就知道如何保護自己,性知識可以幫助他們在人生重要事情上作適當合宜的抉擇。

(欲想更多知道如何跟孩子談性,請參閱拙作「養育兒女GPS」

高偉雄(www.timothyko.com