高偉雄每周的話

2018年6月，中國福建沙縣一寺廟的會計鄧某，挪用寺廟八十多萬元人民幣公款，近日當他在當地法院受審時，他這樣說：「挪用這錢的時候我問過菩薩了，菩薩說能拿！」 一個人犯罪可以找菩薩作擋箭牌，聽起來很可笑。但不要過於責備別人，我們基督徒有時候好不到那裡去。

聽過教會一位姐妹的故事，這位姐妹在教會很熱心服事神，對人也很熱情，對神的話語也很認真追求，唯一讓教會弟兄姐妹受不了得是，她動不動就告訴別人：神如此這樣對她說。舉例來說，過去三個月她前後換了三份工作，而每一次她都告訴別人，這是神的心意，是神告訴她要換工作。第一次弟兄姐妹還相信她所說的，但是在這麼短的時間三番兩次的換工作，那不得不讓人對她所說的話感到懷疑。人們不禁會問，到底是她是神？還是耶和華是神？她換工作比換神還要快。

成為基督徒那麼多年，自己被神的靈感動作某一件事的經歷，一生中屈指可以算得出來。我從來沒有親眼看到天使，也沒有親耳聽到神對我說話，我只能說是一種心靈的感應，通常是事情發生過後才深深體會。而奇妙的是，這些都是在我生命路程中最關鍵時刻出現，絕少在一些微不足道的事情上受到神的靈感動。不是說神平常不告訴信徒祂自己的心意，其實神每天都可以透過閱讀聖經、牧師講臺、電臺轉播告訴我們祂的心意，而信徒每天生活的大原則都記載在聖經裡頭，信徒一些普通常識就應該知道如何過每天日子。所以神無須特別告訴我們每一步該如何走。

打開聖經，看看亞伯拉罕、雅各、甚至所羅門王，他們一生中也只有兩三次神親自顯現對他們說話，連施洗約翰的父母，一生只有一次聽到天使對他們說話，何況是我們呢？所以看到，如果你從來沒有親眼看到神，或從來沒有聽到天使對你說話，那是絕對正常的。倒過來，如果常常覺得天使跟你說話，神的靈常常感動你，你最好搞清楚，到底那是你自己的聲音還是別人的聲音。

信徒把自己的心意堅稱是神對他們說話，這種負面影響還比不上一位牧師傳道人濫用「神告訴我」來得可怕。有時候一位牧師傳道人為了推動教會事工，而祭出「神的靈感動我」這個招牌，也許短時間能夠打擊會眾的反對聲音，但時間久了，牧師傳道人的聲譽會江河日下，失去教會弟兄姐妹的敬佩和愛戴。一位美國同事，多年都在一家教會參加崇拜，某年教會人數稍增，造成停車位置不夠用，教會牧師同工考慮在教會土地上擴展停車場，但教會附近的住宅知道之後，群起反對，認為教會停車場擴展會影響社區交通出入，但主任牧師心中還是希望按原定計劃進行，甚至在教會舉行會眾投票前一刻，在主日講臺上告訴會眾，神的靈告訴他要擴建，意思是說，停車場擴展是神的計劃。但大部份會眾抱著要與鄰舍和平共處原則而投反對票，主任牧師無形中挨了一記耳光，從此他在教會弟兄姐妹心目中的地位不若從前。這正是前面所講到的，牧師長老祭出「神對我這樣說」這面旗子，往往造成反效果。如果牧師的確按照神的心意處事，弟兄姐妹都可以因著牧者領導才能而心甘情願地跟從，但濫用「神這樣對我說」這面旗子卻容易叫人失去對牧者的信心，一方面感到懷疑，同時也對牧師的話打折扣，下一次牧師又這樣說，會眾心中年對牧師起一個問號：「又來這一套？

2007年，年僅9歲的沈詩鈞破格升上大學，轟動全港，輿論反應有兩極端。10年後，18歲的沈詩鈞考獲博士學位，進入全球大學排名第10位的UCLA（加州大學洛杉磯分校），擔任客席助理教授，而當年把這對父子批評的體無完膚的「專家」，今日全都啞口無言。

值得一提的是，沈詩鈞有一個哥哥，叫沈怡謀，14歲獲牛津大學錄取，後來取得牛津大學數學一級榮譽學位，其後攻讀博士，現於英國雷丁大學（University of Reading）擔任數學講師。

到底沈家兩兄弟是屬於天才一族，還是成功背後有其他因素？兩兄弟的父親沈振雄這樣說，「世界上只有1%天才，其餘99%可以通過努力取得成功，然而，父母往往是阻礙小孩成功的絆腳石，如果父母不肯改變，小孩就永遠不會進步。」

沈振雄做過3年全職爸爸，全靠太太撐起頭家，兩個孩子入大學之後，他重投社會，成為一家600人公司的財務總監，現已退休，每天撰寫教育文章，不時開講座及輔導學生。

「小孩由出生到成長，不可能自己變好，必須在成年人引導下變得進步。小孩是不會聽父母的說話，只會模仿父母的行為，意味着小孩的問題全部來自父母。」

「每個人一輩子吸收的八成知識來自書本，如果父母從來不看書，小孩也難喜歡閱讀，無法培養閱讀習慣，一輩子得過且過。所以父母必須從小陪伴下一代看書，最重要是睡前講故事，可惜的是，許多問題家庭，父母缺乏與小孩講故事的時間。讀書除了認字之外，更重要是傳授人生道理，並從名人奮鬥故事了解世界，從中尋找人生目標。」

在沈振雄眼中，天才是無意義的詞語，他認為只要經過後天努力，人人都可成為世俗眼光所認定的「天才」。

「大部分人搞錯了一點，成績差不是讀書方法出錯，更與聰明與否無關，關鍵在於學習動機，其餘就是心理作用，小孩首先要建立自信心，碰到困難時知道如何面對和處理。」

另一方面，沈振雄也研究過往200年著名個案，歸納出「神童失敗」的原因。「無論是哪個界別，被社會標籤出來的所謂神童，成功機會率微乎其微，皆因當神童曝光之後，害怕失去光環，不敢挑戰難度、避免失敗，只敢做簡單的事，久而久之，就落後別人，也容易失去學習興趣，遇到大浪，便一沉不起。因此，父母要教導孩子別怕失敗，更敢於把自己的弱點展露，隱藏不是解決問題，失敗後隨時捲土重來。」

沈振雄把父母教育孩子的時間劃分為三部分，六成時間是發問，兩成時間是聆聽，兩成時間是說話，「首先要知道小朋友的想法和感受，所以要問他，並鼓勵孩子問父母，問題可以用反問方式，強迫他們思考，比方說如果你是故事中的主角，你會如何決定，訓練小朋友去做理性的決定非常重要。」

最後，沈振雄提到讀書四個好習慣。為何要到學校上課？大部分父母不知道，以為只是汲取知識和建立社交，沈振雄認為上課好處就是『問老師』，而且要主動問，要培養發問的習慣，學生每日至少要想三條問題，並且記錄老師的回答；其次，放學後可以留校，在安靜的地方重溫老師當天所教的東西，不懂馬上問，不明白的事情不能過夜；第三，溫好了，把書本蓋上，扼要地寫下筆記，考試時就可以縮短溫習時間；第四，做好預習，今日先看明天的課本，預先發現自己不明白的地方，上堂時即時舉手發問。

能夠一手訓練兩個「天才型」兒子，沈振雄的教育方式相信很值得當今父母的借鏡。

幾個禮拜前提到，「長孩」大多有領導才能，事業成就比例高過「中孩」和「孻孩」，另一方面，「長孩」和「孻孩」遭寵壞的比例又高於「中孩」。「長孩」容易被寵壞，因為父母對第一胎特別緊張和愛護，而生最後一胎時，父母年紀比較大，很自然對「孻孩」比較放縱。所以一般「中孩」給人的印象，很少認為他們被寵壞。

家裏排行中間的孩子，曾幾何時他們是「孻孩」，但不久卻被後來的弟弟或妹妹所取代，雖然經歷過「孻孩」被寵的時刻，但沒多久卻出現老大「掛冠求去」的心情，所以「中孩」的心理比較複雜，有時他們也為自己的身份感到迷糊，因為沒有「長孩」獨有的專權，也沒有「孻孩」獨享家人給予的注意力。

一般來說，家裏的「長孩」和「孻孩」都具有特殊身份和地位，「中孩」卻什么都不是，當父母介紹自己孩子，「這是我家老大」，「那是我家老小」，而談到中間那個孩子，父母都不和道如何介紹。「中孩」也了解自已沒什么特別，看看家庭照片就知道，「長孩」和「孻孩」照片比例遠多於中間孩子。另一個普通現象，「中孩」經常穿著前面孩子留下來的舊衣服。綜合以上所講的，「中孩」在心理上總覺得自己類似車子的士啤呔，可有可無，在家裏不感到被尊重，這解釋為何他們出現向外發展的心態，經常在家庭以外尋求好知己，所以「中孩」不缺親密好友。

「中孩」懂事之後，就知道從此要跟一個比他大、比他強、和比他聰明的哥哥或姊姊相爭，但同時又要跟那個一個可愛和受盡苛護的孻孩相比，所以中孩好比在一個窄縫中求生存，一方面希望長得快一點，好讓自己能夠與老大比划比划，不然就乾脆裝扮跟「孻孩」一樣，與他們拼可愛，不難理解，「中孩」孩子很難找到自己獨有個性。另一方面，「中孩」知追自己沒有「長孩」的特權，也沒有「孻孩」受寵的好處，與老大相比，他又太小；與老幼相比，他又太大，在這種情況之下，「中孩」就盡量與人避免沖突，學到一套如何當一個排難解紛的和事佬。

和前面的哥姊相比，父母與他們在一起的時間不多，他們也較少得到父母的注意力，自然在家裏承受壓力也不高，好處是他們對萬事處之泰然，養成不慌不忙尤然自得的個性，壞處是他們可能不怎樣著重學業，讀書得過且過。不過如果哥哥姐姐學業平平，這會激勵「中孩」奮發圖強，企圖取代哥姊地位，好爭取父母歡心。所以有人說，「長孩」是個野心家，因為他們想要統治世界，而「孻孩」卻想遁世逃避，至於「中孩」，他們想要拯救世界，因為他們希望每個人可以和平共處。

「中孩」孩子的最大優點是對人遷就，避免沖突，是個不折不扣、排難解紛的和事佬，這個性可以說是穩固婚姻的基石，不過，有利有弊，有時過分遷就的結果可能導致積怨難返，對配偶過於容忍往往沒有解決婚姻真正問題，人的容忍總有限度，類似垃圾，如果沒有及時清理，存放過久就會臭氣難頂，到了忍無可忍才處理，那就為時已晚，這是「中孩」當心的地方。

「中孩」如果在家裏不被重視，他們會外找朋友認同，所以他們不缺好知已。一般來說，「中孩」個性外向，容易給人友善親切的感覺，加上他們有和事佬的本質，所以很容易與輩份不同的人相處。

「中孩」因為天生有和事佬本性，所以適合做處理人際關係的工作，這包括外交官、調停裁仲、秘書、理髮師、酒保、侍應生等。另一方面，他們也善於處理上下階層的人際關係，如果能加強管理能力，「中孩」也不失為一個管理人才。

綜合來說，在一般人心目中，「長孩」穩重、可靠、負責、聽話、聰明、理智。「孻孩」則較多情緒化、外向、反叛性強，不怕父母責備。「中孩」多遭冷待、忽視、妒忌心較強、欠自信、忍耐力強、較膽小、少說話多做事、善於做和事老，「長孩」和「孻孩」不願做家務時，「中孩」便要代勞，因而不少「中孩」感到自卑，覺得受輕視及低估。但其實「中孩」無須妄自菲薄，亦不必因受輕視和低估而氣憤，如果能克服活在老大陰影下，他們絕對可以超越家裡的哥姊而遭出名堂

他叫Robert，才二十多歲，剛大學畢業，某年夏天，他在歐洲一家度假旅館找到一份差事，是在旅社當夜班服務台值勤員。旅館老闆是一個瑞士人，對待員工的做法非常歐洲式，跟這大學生的個性完全不協調。Robert覺得這老闆是個法西斯主義者，只想僱用安分守己的普通人，而他卻不是一般的人。

有一個星期，員工每天午膳都吃同樣的東西，就是兩條維也納香腸、一堆泡菜和毫無味道的麵包。員工們覺得是侮辱，最不心甘的是，伙食費是要從薪金中扣除的，Robert因此感到非常氣憤。

整個星期他都很難過，到了星期五晚上十一點，Robert在服務台當値，上夜班的查帳員剛來上班。Robert走進廚房，看到一張便條，是老闆寫給廚師的，吿訴他員工還要多吃兩天小香腸及泡菜。

Robert知道之後就勃然大怒，因為當時沒有其他人，他就把心中所有不滿一股腦兒地向夜班的查帳員宣洩。

「我實在忍無可忍，我很想拿一碟香腸及泡菜，吵醒老闆，然後把香腸和泡菜扔到他身上。這傢伙實在太吝嗇，如此虐待員工，要人每天吃同樣的東西，而我正是最討厭吃這些香腸泡菜，我實在受不了，更莫名其妙的是，我們還要掏腰包，簡直豈有此理，這些香腸如果用來餵豬，豬也不見得會吃，這是什麼旅館？」

Robert痛駡了二十分鐘，在那位查帳員面前又吼又叫，還不時用蠅拍打在桌子上，用脚踢椅子， 不停詛咒。

當Robert大吵大鬧時，那位查帳員一直安靜地坐在凳子上， 用憂傷的眼睛看着他。據Robert所知道，這差帳員曾經在奧斯威辛納粹德國的集中營關過三年，最後死裏逃生。他是個德國猶太人，身材瘦小。他喜歡上夜班，因爲只有他自己一個人，可享受夜間的寧靜，更可以隨時走進廚房吃東西。那些叫Robert厭煩的維也納香腸和泡菜，對這差帳員來說是珍饈百味。

「Robert，請聽我說，你知道你的問題在哪裏嗎？不是香腸和泡菜，不是老闆，不是廚師，也不是這份工作。」

「那麼到底我的問題在哪裏？」

「Robert，你以爲自己什麼都懂，好像無所不知，但你可知道「不便」和「困難」的區別嗎？若你腿弄斷了、沒東西吃、 家裡屋子起火，那麼你的確有困難，而其他的都只是不便。生命就是不便，生命本來充滿各種難阻。」

「所以，你要學習把「不便」和眞正的「困難」分開，那麼你會活得長久些，而且不會惹人厭煩。」

對Robert來說，他是有生以來少有這樣給人當頭棒喝。那天深夜，那查帳員好像踢了他一脚，使他茅塞頓開。

此後三十年來，每逢Robert遇到壓力，被人逼得無路可退、快要因憤怒而崩潰，準備做出笨事的時候，他就會問自己：「這是困難還是不方便？」

生命充滿很多難阻，米粥裏的小骨塊、哽咽時喉嚨裏的小塊和乳房裏的腫塊，都不盡相同，明智的人會知道其中的分別。

「孻孩」可以說是家裏的寵兒，不怕自已的地位給弟妹妹取代，總覺得自己是那么年輕。因為他們在家裏最年幼，所以總會得到家人的注意力，而且慣常被人照顧，總以為每個人都有責任照應他們。在大家庭中，「孻孩」也算是個寶貝，家中成員經常以他們為樂，把他們弄得趣緻可愛，因此「孻孩」易被寵壞，也學了一幅臭皮氣。其實「孻孩」有點像家裏的寵物，更妙的是，他們可能是家裏惟一喜歡寵物的孩子，唯有這樣，他們才有機會當「波士 (Boss)」，威風一番。

一般來說，父母對「孻孩」的要求不及他們前面哥姊那么嚴格，在管教方面也可能比較鬆散，多容忍，較遷就，結果是，「孻孩」自律性弱，脾氣急；而且在他們眼中，各種規例(Rules)好像是為他人而設，與他們無關，因此他們不需要遵守，這是幼年時父母管教過於鬆散所造成的結果。

「孻孩」大多個性屬於無憂無慮，在成長過程中，天大事都由比年長的哥姊來承擔，這造成他們樂天個性，較少為未來擔憂。但優點也是缺點，這導致他們無法獨當一面，缺乏強烈責任感，遇到困難就向別人身上推，總認為一定有人幫他們一把。

一般來說，當「孻孩」出生的時候，做父母對養育孩子並非新手，因此對教育「孻孩」顯得比較輕鬆，不及生老大時期那么緊張，無形中父母對他們的要求就降低。在低壓之下，「孻孩」在學業上就顯得較為平庸。其實縱使他們如何努力，如果前面哥姊在學業上已經非凡，「孻孩」勤奮很難叫父母因他们感到自豪，因此，他們在心態上往往失去求上進的動機。所以，「孻孩」如果缺乏父母嚴格要求，易落在「放牛班」，每天與牛兒過日子，與放牛學生混在一起就成了惡性循環，於是每下愈況。

「孻孩」還有一道板斧，從小就知道不必用一些強狠 (Aggressive)方法就可以達到個人目的，一些簡單低調招式就可以為所欲為，這些方式包括撅嘴巴、撒驕、搞鬼主意，有時不惜用打小報告或裝作受害者，去拉寵別人好得同情。

基本來說，「孻孩」不惜是個開心果，家中有什么娛樂節目，哥姊們都會拉他們一把，加上孻孩從小就學到逗人開心技倆。他們生活富娛樂性，喜歡過有驚無險和充滿獵奇性的生活，跟他人相比，「孻孩」比較敢嘗試新事物如潛水、探險等驚險性活動。「孻孩」另一個不足之處是他們對財務管理較弱，這可能歸咎成長過程中父母及兄姊在金錢上缺乏指導和放任，偶爾缺錢用時，父母或哥姊會伸出同情之手塞他們幾塊錢，無形中導致他們依賴心理。無巧不成書，傳統敗家仔大多是家中排行最小，連新約聖經講到浪子回頭的故事，裏面主人翁要求父親分家產，而最後搞得分毫不剩的正好是家裏的「孻孩」。

正如上面所述，「孻孩」依賴性高，脾氣急，做事較衝動，缺乏良好財務管理的訓練，不難理解這等性格在婚姻上難免引起夫妻爭執，如果孻孩配上長孩作配偶，好處是互補長短，「孻孩」有人可以依賴，急脾氣和衝動個性得到制衡，不過在夫妻尚未完全適應彼此個性之先，「長孩」「孻孩」的婚姻將會受到嚴格考驗。最不幸的配搭是「孻孩」配「孻孩」，二者處事衝動，作事不夠周詳，遇到困難互推責任，加上夫妻都不善理財，除非祖傳遺產千萬，不然每天開門七件事，也夠他們傷腦筋。

與「長孩」相比，「孻孩」的人際關係好得多，他們自小慣於跟人背後跑，違命是從，沒野心，不會給人面色或加與壓力。所以「孻孩」的隨和、人來風個性甚易給人好感。而且他們在家中排行最小，看人臉色和見風轉舵的本領甚為到家，這利於他們在社會中與人相處，容易與人建立關係。不過「孻孩」如果在家裏慣被哥姊取笑而沒有父母適當干涉，「孻孩」可能養成內向、害羞、不敢與陌生人相處個性，導致他們拙於與人交往。值得一提的是，「孻孩」可能從小受到兄姐過分壓抑而潛意識懷著違抗權威的心理，這解釋為何在人類歷史中走起來搞革命的人，當中許多在家庭中排行老小。