學生的考題

  明天,我就要退休了。做了整整三十五年的中學老師,我可以說這一輩子過得非常充實,非常有意義。我到現在還記得我開始做中學老師的那一年。我一畢業,就進入一所明星中學教數學,學生因為是精挑細選出來的,很少功課不好,教起來當然是得心應手,輕鬆得很。隨便我怎麼出題目,都考不倒他們。可是,我忽然注意到班上有一位同學上課似乎非常心不在焉,老是對著天花板發呆。期中考,他的數學只得了十五分,太奇怪了,全班就只有他不及格。而且分數如此之差。 有一天,放學以後,我請他和我談談。這小子一問三不知,對成績的大落,講不出任何理由。他一再說他上課聽不懂我講什麼,我卻覺得他不用功,因此我就威脅要去找他的家長,他立刻緊張了起來,他說他五歲時父親生病去世了,母親改嫁到美國,沒有帶他去。他一個人和祖母一起住,經濟情形很好。可是祖母年紀大了,連國語都不大會講。也不認識字,如果知道他功課不好,一定會非常傷心的。他被我逼急了,忽然問我:『老師,難道你以為我騙你?難道我會做題目,卻假裝不會做?』我被他問得啞口無言,除了鼓勵他以後上課要用功一點以外,還願意替他補習數學,而且當天晚上就開始。這位學生一開始還不大願意接受我做他的義務家教,可是由於我的堅持,他只好晚上乖乖地在我的督導下做習題。我發現他其實不笨,只是對數學反應慢了一點,每週替他補習兩次以後,他終於趕上了進度,考得愈來愈好。 兩個月以後,我就不管他了。這位學生以後就和我很親密了,當時我們夫妻兩人沒有小孩,我太太知道這孩子沒有父母以後,就找他來吃飯,他有什麼事情,一定會來找我商量,包括一些生涯規畫的問題。他考大學也算順利,去成功嶺前還來向我們辭行,可是第三天,我收到一封他的信,信的內容令我吃了一驚。 老師:請原諒我騙了你一次。當年我功課忽然一落千丈,是我故意的。我一直沒有爸爸,也想有個爸爸,這樣,如果有什麼問題,我好問問他,因此我心生一計,我發現我的英文老師、國文老師和數學老師都是男老師,我決定假裝功課好差,看看他們反應如何。我的英文老師對我的成績完全無動於衷,他將考卷還給我的時候,一點表情也沒有;我的國文老師將我臭罵了一頓,他說他最痛恨不用功的學生,他罰我站了一個小時。我雖然只有高一,個子已經很高,高個子最怕罰站,這麼大的人了,還要被羞辱,我當然心情不好。第二天『赤壁賦』一個字也背不出來,國文老師發現我交了白卷以後,立刻又罰我站,然後,在下課的時候,他向全班宣布,他已放棄了我。唯一關心我的就是你,你不但一再問我怎麼一回事,還替我補習。其實你只要關心就夠了,我完全沒有想到你免費地當我的家教老師,我必須假裝不懂,如此裝了整整兩個月之後,才脫離苦海,但我從此發現我很會演戲。最使我感動的人,其實是師母。她對我的關心,令我永遠也忘不了。師母第一次請我去吃晚飯,正好寒流過境,我故意沒有穿夾克,我知道你們做老師的薪水並不高,還對我這麼好,我知道我找到爸爸媽媽了。我從此以後將你當做我的爸爸,有什麼事,我都會問你,你也都會給我建議,我也偷偷地學你的為人處事。你對人誠懇,我也因此儘量對人誠懇,這些都是你所不知道的事。我要在此請你原諒我,我當年騙你,實在是迫不得已,我的確需要一個好爸爸,難得你對我關懷,我從此凡事都有人可以商量。由於你在我功課不好的時候沒有放棄我,你是我一生中對我影響最大的人。 祝 教安騙你的學生 張某某上 這封信令我出了一身冷汗,我們做老師的一天到晚考學生,卻很少想到學生也在考我們。我的那位學生出了一個考題,顯然只有我通過了這場考試。從此以後我就特別注意後段班的同學,無論他們的資質如何,我都不輕言放棄,總會儘量地幫助他們,使他們能學多少就學多少。這麼多年來,我教了不知多少功課不好的學生,有幾位大器晚成,還得到了博士學位。不論他們的學業成就如何,他仍都在社會上有工作可做,沒有一位出問題的。我發現後段班學生都非常感激我,他們的任何成就,也都令我感到驕傲。明天,有很多我過去教過的學生會來參加我的退休茶會,大多數恐怕都是當年後段班的學生,那位騙我的學生當然一定會來。他的事業很成功,一直和我保持密切的聯絡。我要告訴他,我才應該謝謝他,他改變了我的一生,他是我一生中對我影響最大的人。

小貓的傾聽體會人生真味的寓言

  有一天,貓媽媽把小貓叫來,說:「你已經長大了,三天之後就不能再喝 媽媽的奶,要自己去找東西吃。」  小貓惶恐的問媽媽:「媽媽,那我應該吃什麼東西呢?」  貓媽媽說:「你要吃什麼食物,媽媽一時也說不清楚,就用我們祖先留下 的方法吧!這幾天夜裡,你躲在人們的屋頂上、樑柱間、箱籠裡、陶罐邊, 仔細的傾聽人們的談話,他們自然會教你的。」  第一天晚上,小貓躲在樑柱間,聽到一個大人對孩子說:「小寶,把魚和 牛奶冰在冰箱裡,小貓最愛吃魚和牛奶了。」  第二天晚上,小貓躲在陶罐邊,聽見一個女人對男人說:「老公, 幫我的忙,把香腸、臘肉掛在樑上,小雞關好,別讓小貓偷吃了。」  第三天晚上,小貓躲在屋頂上,從窗戶看到一個婦人叨念自己的孩子: 「奶酪、肉鬆、魚乾吃剩了,也不會收好,小貓的鼻子很靈, 明天你就沒得吃了。」  就這樣,小貓每天都很開心,他回家告訴貓媽媽:「媽媽,果然像您說的 一樣,只要我保持傾聽,人們每天都會教我該吃些什麼。」  靠著聽別人談話,學習生活的技能,小貓終於成為一隻身手敏捷,肌肉強 健的大貓,牠後來有了孩子,也是這樣的教導孩子:「仔細的傾聽人們的 談話,他們自然會教你的。」

加法思考

  作者:許哲銘 / 風和出版社總典範領導第38講:解決問題– 大家都賺一百 古老的阿拉伯世界流傳一則充滿智慧的故事: 有位老人死後留下了十七隻駱駝及一張遺囑給他的三個兒 子。依照遺囑的劃分,老大可以得到一半數量的駱駝,老 二則是三分之一,老三則是九分之一。這下子問題來了, 十七隻駱駝是不能整除於二、三或是九,勢必要將兩隻駱 駝宰了分屍才可以。但是死駱駝又不值錢,三兄弟為了這 問題大傷腦筋,甚至鬧得兄弟鬩牆,最後沒有辦法,只好 請族長裁示。 族長了解情況後,笑咪咪地表示,為了要讓兄弟們和睦相 處,決定再送他們一隻駱駝,以湊成十八隻。這樣子,老 大就得了九隻駱駝,老二、老三則分別拿到六隻和兩隻。 有趣的是,三兄弟的駱駝加起來還是十七隻,多的那一 隻,仍舊完璧歸趙地回到族長手中。 不少數學參考書或腦筋急轉彎之類的書籍都收錄了這則故 事,實際上,它不僅僅是個數學題目而已,其中還告訴我 們解決問題的智慧。 在現實生活中也上演類似的戲碼。演講名嘴也是教育部常 委何進財先生,在他的身上就發生了一段有趣的故事。原 來何先生的老家在嘉義新港,如果從台北坐火車回嘉義的 話,還要再另外花兩百元坐計程車才回得了家。 有一次何先生又坐火車返鄉,在上計程車的時候突然想 到,一人搭車也是兩百,三個人坐也是這個價錢,何不再 找兩位鄉親免費讓他們坐上一程呢?果然稍微詢問之下, 找到兩位一同坐車回新港。在返鄉的路上,三個人難免寒 喧客套,一聊之下,才發現何先生在中央政府任職,素為 鄉人所敬重。此時原先免費搭便車的兩位鄉親齊聲說道: 「何桑,剛才不認識你,所以讓你出錢請我們,現在已經 認識你了,就讓我出錢請你吧!」何先生連忙搖手謙讓, 三個人都搶著要出錢。 這時候計程車司機說話了:「各位鄉親,我也是新港人, 這樣好了,你們每人各出一百,也都比單獨一個人坐車省 一百,也讓我多拿一百,這樣子每個人都賺一百元!」在 滿車歡笑中,大家一致同意。 其實解決問題有許多方法,只是在充滿競爭壓力的現代社 會裏,我們就太習慣使用「減法」思考,意圖尋求勝負分 明的結果,到最後往往以兩敗俱傷收場。 也許我們該多多學習「加法」思考,不要追求零和遊戲中 必有輸贏的目標,彼此多付出一 點,營造雙贏的場面, 豈不是皆大歡喜嗎? 「舅舅~」看書的時候,小外甥拿著類似腦筋急轉彎的書 籍到我的身旁,「我問你喔!有個人拿著十公尺長的竹竿 要進門,門高 2 公尺,寬 1 公尺,那竹竿要鋸幾段才進 得去?」十除以二,「五段!」我頭也不抬地繼續看書。 「啊~舅舅好笨喔!竹竿直直的就進得去啦!」小外甥發 現新大陸似地邊歡呼邊跑去告訴姐姐。 […]

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