在網絡上看過一個家庭小孩子的故事。母親提到她家裡有一個五歲兒子，每次家裡買到任何電用品，這兒子總會窩在一角，對著附帶來的使用說明書拼命看，不懂的字還會向大人發問，父母起初不以為意，把孩子的行為當作笑話。直到一天，當家人抱怨某家電用品不耐用時，這兒子冷冷地說：「你們沒按規定使用，當然容易壞！」某天，聽到鄰居伯伯洗臉盆崩裂，孩子就說：「說明書明寫保用十年，老伯伯住在這兒十五年了，洗臉盆該換了！人有壽命，用物和機器也是！」很老氣橫秋。

者是一位男生，專科畢業，有一份很好的工作，身材高大，雖說不上英俊瀟灑，但樣子也算端正。為何尋求幫助？他喜歡一位女生，據他所說，對方跟他同年齡相仿，雖然不算天姿國色，但看上去讓人感到舒服。她有一份很好的職業，人和藹和親，待人接物非常得體，人生經驗豐富。兩人交往才一個月，他迷上了她，認定她就是他夢寐以求的婚姻對象。問題是，她只把他當普通朋友看待，並沒有準備發展到情侶關系。於是他想盡辦法要把對方追到手，送花，請吃飯，好話說盡，甚至拜托朋友，奈何對方完全不領情。心灰意冷之下，希望透過協談，能夠找到「錦囊妙計」把對方追到手。

1906年意大利經濟學家Pareto觀察到，意大利20%的人口卻擁有全國80%的財產，因此他提出所謂二八法則。

來訪者是一位美籍猶太人，患上相當嚴重的自卑感。四十五歲，未婚，長得英俊高大，很受異性靑睬，跟他約會的女孩不少，但每當彼此熟悉之後，他總第一個提出分手，他的邏輯理論是，如果讓女方首先提出分手，他無法承受這種丟臉的事，因此最好先下手為強，自己主動切斷關系，他稱此為「自毀手段」（self-sabotage）。據他說，他大學念書尚可，但最後一個學期他「故意」不參加期末考，因此沒有拿到畢業證書。問他為何這樣做？他說，大學畢業是一個難關，過了這關，還需要面對另一個難關；只要過不了第一關，就不用擔心下一個難關。如果僥幸畢業成功，卻難保工作能夠成功，如果畢業沒有成功，他就不必擔心下一步的成敗。另外，他認為沒有拿到大學文憑，祇是因為沒去考試，不等於大學失敗。這種邏輯只有他能夠想得出來，低的自我觀完全改變一個人的思路，連人格也被扭曲了。這猶太人為何有如此莫名其妙的邏輯思維，了解他的成長背景和她母親的教育方式，就能夠明白他性格的形成原因。

讀者文摘2010年10月號，中文版記載一件發生在臺灣單親家庭的故事，主角是一位單親母親，叫林美雲，夫家姓遊，育有一個男孩，叫阿德。孩子年幼時，先生患癌癥過世，她含辛茹苦養育家中唯一的孩子。阿德15歲那一年的聖誕節，他約了一群高中朋友到校園附近烤肉，他因為遲到，朋友開玩笑要罰他做20個伏地挺身，那天晚上剛好也有另一群年輕人在附近聚餐，他們看到阿德做伏地挺身，認為他在炫耀，意圖向他們挑釁，兩方青少年莫名其妙打起來。混戰中，一位姓楊的年青人拿起一把水果刀，往阿德肚子插進去，雖經醫生搶救，但返魂無術。