他（或她）送礼物、接送、体贴入微，生怕对方不快乐；而另一方，则在惊喜中感到被宠、被在乎、被需要。这样的互动，如同春天的花朵，一切都那么美好而自然。
但令人遗憾的是，许多关系就在这看似甜蜜的节奏中，慢慢失衡、悄然枯萎。

在教会中，宣教士是许多人心中的“属灵英雄”。他们回应神的呼召，走出舒适圈，奔赴他乡，无论是偏远山区、异文化城市，还是资源缺乏的工场，他们忠心地撒种、浇灌、忍耐、等候。这种献身精神，值得我们敬佩与支持。

在世界歷史中，有許多宗教信徒願意為信仰殉道。特別是基督教，從初代教會到現今，無數人甘願為所信的真理受苦、坐牢，甚至犧牲生命。但在華人文化中，我們卻幾乎看不到類似的場景。

主日崇拜时，一位教会姐妹无意间看到一位神学生低头滑着手机，甚至像是在玩游戏。她心中感到不安，也有些愤怒，后来选择告诉牧师，让牧师去处理。
这件事引起了不少讨论：当我们在教会中看到别人行为不当，尤其是像神学生这样的“榜样人物”，我们该不该出面提醒？

晨一从小调皮、好动，是典型的“活泼男孩”。但他的母亲性格强势、情绪暴躁，在面对儿
子的叛逆时，采取了羞辱性的惩罚方式——她会强迫晨一穿上姐姐的裙子、发卡，甚至当
众展示。
“她说我是‘不乖的男孩子’，穿女生衣服就是要我丢脸，记住教训。”
这一“教育方式”，在晨一心里播下了耻辱、混乱与自我否定的种子