442)常敗將軍

以前在香港認識一位年輕人,人很聰明,但因家貧,高中沒畢業就出來謀生。但他很會動 腦筋,人脈資源也不錯,藉著親戚朋友的經濟資助,不到五年功夫,他成了三家餐館的老 闆,住豪宅,開名貴汽車。然而,因著金融風暴,香港經濟不景氣,不到三年,他打回原 形,從老闆變成「打工仔」,雖然他多次想東山復出,但終生再無法回復當年勇。 相信你也見過類似這些人。有人在大學時代是風雲人物,但最終在商場賣襯衣;有是電腦 奇才卻為餅店送貨;實在有太多人,雖然有足夠條件但成不了事。爲什麼有人腰纏萬貫, 卻有人窘於應付日常開支?是運氣嗎?不是,很多時候是作繭自縛或搬磚頭砸自己的脚。 學者發現,原來有些失敗是自取其辱,下面是幾個一般人導致失敗的原因: 一、忘恩負義 失敗者經常不知好歹,對不肯幫助他們的人親熱感激,對扶他們一把的人卻翻臉無情。前 面提到餐館老闆,他本來人脈資源不錯,剛開始問朋友借錢創業,每個人都解囊相助,然 而,等他飛黃騰達的時候,卻把朋友棄之敝屣,他居然跟借他錢的人說,「我只有興趣借 錢,沒興趣還錢,」可以想象,這種過河拆橋的處事方式無形中斷了六親,等他日後有需 要找人幫忙的時候,每個人都避之則吉。 相信你也碰過不少這類型的人。失敗者把朋友的好意看成理所當然,結果吃虧的是自己。 一個人除非他是出類拔萃或才高八斗,否則沒有大批朋友的支持,人怎可能成功?看那些 事例,總發現,人人的失敗與不善擇友和漠視友谊息息相關。 二、不識大體 失敗者往往不識大體,他們赴約不準時,收到禮物沒個謝字,冒犯了人、做了錯事也不道 歉。 有人用「成功與遲到標準對照表」計算,譬如說,你請朋友吃飯,對方是否準時赴宴?通 常忙碌、日理萬機的客人從不遲到,然而,整天沒事做的人卻經常晚到,或根本失約,而 那些工作低微毫無前程的人呢?往往遲到十五分鐘甚至一小時。還有,對方是否挑剔菜色 ,通常失敗者擺出倨傲之態,對他人設宴相邀也吝於表示謝意。成功人士,多半不論什麼 都會欣賞,而且會得體地向主人致謝。億萬富翁和王公貴胄如Donald Trump等人,也許能 對人粗魯而不受報應(暫時看不到),但對一般平凡人而言,失禮於人只會堵塞成功路。 三、缺一技之長 前面談到開餐館的年輕老闆,第一錯是忘恩負義,成功之後就忘本,無形斷絕自己的後路 ,失去東山復出的機會。另一方面,他是老闆,並非廚師出身,缺乏一技之長。想想看, 身為餐館老闆,但缺乏一手廚技,一旦廚師「吊起來賣」,無形中受制於人。聰明一世糊 塗一時,年輕人缺乏人生經歷,走捷徑賺快錢,沒有下功夫當獨當一面的大廚,這正是導 致他日後慘敗收場的原因之一。 一位經濟學者曾經這樣說,人生所有酬償若非來自財貨資本,便來自人力資本。財貨資本多從繼承所得(甘乃迪或洛克菲勒家族),這非一般人所能左右,但人力資本,只能賴以勤習勵學。 不願意付代價換取技能的人,這屢見不鮮。你能辦事人家才用你,這個顯淺道理很多人不太明白,由這道理推而言之,一個人越有技能,所帶來的價値越大,所獲的報酬也越多,這包括醫學、法律、譜曲塡詞、金融財務,幫人康復、賺錢、娛樂等技能。   四、態度問題 失敗者看人情世事往往乖張悲觀,他們不喜歡自己的工作、自己的人生,且認爲周圍的人非蠢即僞,他們看任何事物都戴上一副灰色鏡片,還把他們自己的失望和悲觀情緒傳播給周圍的人。他們也對自己缺乏信心,根深柢固地認爲自己能力有限,或辦不好事情。只要有人肯聽,他們總有滿腹牢騷,殊不知這徒然自暴其短。   以前當工程師的時候,有一位同事,他是常春藤大學的PhD,說能力,他勝過許多人,然而不管在哪裏做事,他不是抱怨工作環境太差,就是老闆勢利眼,對上司或工作都沒好話,對同事說幹活是白費時間。他工作兩年不到就被解僱,上司主管都不願意在推薦信上爲他寫美言。老是抱怨的人總是這樣的境遇。   不妨自我查問,你有上述這些不好習慣嗎?請記住,成功人士也知道自己有醜習,但願意改正過來。  

441) 放下自己

  多年前,有一對從中國大陸來美國的學者夫婦來找我輔導。丈夫因為一些家務事惹上官司,美國政府準備要把他遣送回中國大陸,當問到究竟發生什麼事致使先生要被遣回?他們剛開始還有點不想回答,後來還是如盤托出。夫妻原來不久以前,在家裏閒談的時候,談到美國政黨的事而發生衝突,剛開始的時候,祇是彼此有不同意見,但最後卻因政治的分歧變成人身攻擊,太太祇是隨口的說:「美國政治你懂什麼?我來美國比你久,如果不是我,你也來不了美國。」先生臉色一變,突然手一舉起來就向太太臉上打去,太太的眼黑了,鼻子也流血。先生知道自己闖禍了,馬上為太太止血。但這個太太心裏還是很氣,可能是因為以前聽過九一一緊急電話號碼,所以在一氣之下就撥了九一一,最後警察來了,警察問她是否要上法院處理,太太想,也許這個會讓先生學一個教訓。結果沒想到,法官因為誤解,認為他可能有暴力傾向,考慮要遣送他回中國大陸。也是因為這個原因,律師建議他作心理輔導,以心理測驗證明他的心智各方面都是正常的,不是一個暴力分子,這也就是他們來找我的原因。我看這位先生其實蠻愛他的妻子,而太太也很後悔把事情搞成這麼僵。   無巧不成書,幾乎是同一個時期,我前後輔導過四對中國夫妻,都是差不多的情況,夫妻兩人為了一些雞毛蒜皮的小事有不同意見,首先是口角,繼而先生在盛怒中動手把太太打傷了,太太一氣之下打九一一電話報警,當警察把先生關在監牢之後跟著上法庭,夫妻雙方才知道事情的嚴重性,有些是法官判決夫妻同時作婚姻輔導,比較嚴重的就是前面的例子,先生面臨遣回原居地。值得一提的是,這四對夫婦全部都是受過高等教育,兩對甚至是當地大學教授,而四對裡面有兩對夫婦是基督徒。   說實在,通常引起夫妻衝突的往往不是天大事件,乃是日常生活一些芝麻小事,諸如: 「家裏的傢具怎樣擺設?」 「廁所的衛生紙要朝上還是朝下?」 「家裏擺設的花要選紅色,還是紫色?」 「窗帘應該用什麼花樣款式?」   當夫妻有不同意見的時候,吵架的聲音一個要比一個的大,難道就是為了要表示誰的本事比較大?誰的能力高?誰能夠壓倒誰?   夫妻如果彼此放下個人成見,很多爭執可以大事變小,小事變無。   這讓我想到在網上看到一個小故事。   山上有二間和尚廟,甲廟的和尚經常吵架,互相敵視,生活 痛苦;乙廟的和尚,卻一團和氣,個個笑容滿面,生活快樂。   於是,甲廟的住持便好奇的前來請教乙廟的小和尚:『你 們為什麼能讓廟裡永遠保持愉快的氣氛呢?』   小和尚回答:『因為我們常做錯事』。   甲廟住持正感疑惑時,忽見一名和尚匆匆由外歸來,走進大 廳時不慎滑了一跤,正在拖地的和尚立刻跑了過去,扶起他說: 『對不起都是我的錯,我把地擦的太濕了!』   站在大門口的和尚,也跟著進來懊惱的說:『對不起都是我的錯,沒告訴你大廳正在擦地。』   被扶起的和尚則愧疚自責的說:『不!不!是我自己的錯, 都怪我自己太不小心了!』   說「對不起都是我的錯」的人如果多些,相信許多婚姻顧問就會失業。從個人經驗中知道,這短句在爭辯時可以消除敵意,要是人人都一意孤行,什麼都不肯讓步,到頭來真正吃虧的是自己。

440)口吃

  儘管他出生一個大家族,但他在父親和家人面前是沒什麼地位,也毫無尊嚴,父親也毫不避違偏愛家裡的大兒子。過去多年他就是活在哥哥陰影下面,他總覺得哥哥在任何地方都被他優越。自卑感深深打擊他的自信,四五歲就開始出現口吃,他天生膝外翻,本身又是一個左撇子,父母嫌棄他,連保姆也瞧不起他,經常不給他食物,這導致他幼年營養不良,終年患病。雖然他身體因著調適和矯正得以恢復跟常人一樣,但因從小缺乏家人重視和關顧而導致心理受到嚴重摧殘,他口吃情況變得越來越嚴重,他也儘量避免在外人面前講話,但上天好像跟他開玩笑,在毫無選擇下,他坐上國王寶座上,數千萬百姓期盼他能夠治理他們的國家,他就是前英國國王喬治六世。   給英國國王帶來折磨的口吃毛病也困擾着許多人。在台灣,根據調查,發現一年級學生約百分之二有口吃,男童比女童多,比例爲二比一,香港的情況也很類似。   口吃患者說話一般有以下特徵:每句話第一個字發聲特別困難,一旦出聲,速度又太快;重複或拖長語音、字句;語句中也常有不 適當的插入語或中斷現象。由於要用盡心力才能把字 濟出來,口吃患者常會不自覺地依賴一些動作幫助自 己講話,例如搖頭、閉眼、聳肩、扭衣角、頓足等 等,習慣越深,要矯正就越困難。   口吃對患者的日常生活甚至性格發展都可能產生 極大影響。口吃引致的挫折感往往令患者對自己的講話能力失去 信心,恐懼講話,形成嚴重心理壓力,變得容易憂慮、緊張沮喪。由於自卑,口吃患者一般都比較內向、被動。   口吃這種缺陷如果在 孩童時期受忽視,可能變成影響一生的障礙。口吃在 兩歲半至五歲期間最易發生,十二三歲才出現這毛病 的就較少。引致口吃的原因至今還未能確定,但專家相信,家族遺傳、模仿、環境壓力、受驚嚇、學習語 言能力較低等因素都可能令幼童在學話階段受挫折,變得緊張焦慮,對說話失去信心,最後成爲口吃。   歷史上很多著名人物都曾患口吃,例如英國前首 相邱吉爾、古希臘雄辯家狄摩西尼斯、童話作家路易 斯.卡洛爾等。這些人證明了口吃不一定會成爲成功 路上的障礙。   在台灣,一位著名矯正口吃治療師,名叫何西哲,他在公餘敎授口吃矯正方法並出版有關書籍,也曾經在私立中國文化大學任敎,他的工作需要經常 與人接觸,授課演講,甚至對着陌生人講話,誰又料 到他自己也曾經受口吃折磨。   何西哲在台中縣的農村長大,十歲的時候全家搬 到城市居住。當時是日治時期,大部分城市居民都說日語,一直只會說閩南話的何西哲由於未能適應突如 其來的環境轉變,忽然開始口吃起來。   一直到中學畢業,何西哲嘗盡口吃之苦。由於不敢和人說話,朋友也交不到幾個。離開學校後,他參 加軍訓,要負費帶兵訓練,卻經常喊不出來口令。 越是受到挫折,他的口吃情況越是嚴重,情緒也日益 低落,有一次他甚至寫下遺書要去自殺,幸好臨時退 縮才保了命。退役後,何西哲決心要治好這毛病。他 遠赴日本參加口吃矯正課程,但效果不大。   一九四六年,何西哲進入國立台灣大學就讀。那 時候台灣已經光復,各地推廣說國語,學校經常舉辦國語演講比賽。何西哲那時仍然口吃,但每一次都報 名參加,藉賽前苦練及上台公開講話的機會來磨錬自己。第一學年結束時,何西哲在一次有二十多人參賽 的全校演講比賽中居然得了第三名,這次得獎是何西哲人生的轉捩點;他不再懼怕講 話,深信自己必能克服口吃這毛病。大學畢業後,他 先後當過會計、大學兼任講師和旅館主管,期間一直 不斷蒐集、硏究美國日本等地有關口吃的資料,嘗試 各種矯正方法。 一九五二年,他在台北開設口吃矯正班,後來更將心得編著成書。   已累積累數十年矯正口吃經驗的何西哲說,他到現 在還不能保證自己說話不口吃,因此有一樣事情他始 終不敢做,那便是和人吵架。至於需要公開講話的場合,只要事先有準 備,他就有信心應付裕如。何西哲也提到,很多患者覺得口吃是極丟臉的事,以爲盡量不說話便可以隱瞞,其實,必須面對現實戰勝障礙,才有機會踏上成功之路。 […]

439)家庭親密程度(二)

  上星期講到家庭成員的親密程度可以預知人將來與他人之間的關係,並將家庭以四種動物家庭來分類,這星期繼續談最後兩種動物家庭-鴨子和海龜。   三、鴨子家庭模式 第三種動物家庭模式是鴨子家庭。通常鴨子媽媽會在靠近有水地方為自己家庭築一個草窩,她會供應剛生出來小鴨子的一切需要,保護它們,看顧它們。當小鴨子開始會走路,鴨媽媽會引它們到水邊,讓小鴨子與其它鴨子玩在一起,而當小鴨子在外經過一段「自由自在」的日子,它們有可能不再回到鴨媽媽身邊,這顯示小鴨子開始有獨立能力。特別值得一提的是,鴨子雖然慢慢離開鴨媽媽,它很快與其他鴨子成群結隊一起玩耍。   鴨子家庭就是這個樣子,家庭成員雖然身住同一屋,大家一起用膳,但各有自己的臥房,有自己的朋友,家庭成員間可以互不相干。小的時候就明白自己是一個獨立個體,很早學會獨立和照顧自己。   鴨子家庭成員在嬰孩時期會依賴父母,衣食住行等靠父母供應,父母也盡責養育他們。在適當的時候,孩子會離開父母,到社會找屬於他們的朋友。鴨子家庭與前面提到的狐狸家庭很相似,唯一不同地方的是,鴨子家庭成員比較早熟,礙於環境,他們可能逼不得已提早離開父母到外面謀生。   四、海龜家庭模式 最後一個家庭模式是海龜家庭。海龜的動物性就是要生孩子的時候,母龜獨自從海上游到岸上,在沙灘上挖一個大洞,然後在裡面生蛋,之後母龜將洞用沙埋起來,自己游回大海,對海沙裡的小龜再也不聞不問,牠們也不會回來看自己的孩子。在沙灘裡孵化的海龜,慢慢自行從蛋殼中爬出來,運氣好的,就游到海水中,命不好的可能被動物或大鳥吃掉。就算它們可以繼續生存,它們也搞不清楚生育它們的父母是何方神聖。它們是自生自滅,吃什麼、做什麼、幹什麼都是自己的事。沒有父母模範,完全是「天生天養」。   海龜家庭就是這樣,父母與孩子的關係幾乎不存在,孩子有父母等於沒有,可能父母耽溺酗酒、吸毒,也可能忙於生計,以致沒時間與孩子相處,孩子還沒有長大就要照顧自己,如果家裏弟兄姊妹多,哥姐可能無意間充當父母角色。因為缺乏父母監管,孩子好壞對錯,交好友損友,那就是聽天由命。再往深處想,成長海龜家庭的人,他們與家人不但沒深交,在社會中也找不到親密好友。可以想像在這種家庭長成的人日後如何與人相處,怎樣面對生活難處。再從另一角度看,他們父母其實也是生於這種家庭,於是形成惡性循環,一代接一代。   綜合前述有關家庭親密程度的參數,豬群家庭與海龜家庭屬於極端情形,都屬於不健康的家庭模式。在豬群家庭,父母與孩子關係糾纏不清,父母過於干涉,孩子缺乏獨立成長機會,一旦父母離世,孩子被迫獨立時,他們在社會生存就有很大難度;另一方面,當孩子成家立業,外表他們與父母與分隔,但在思想上、情緒上,與父母仍然「難捨難分」。以這種心智進入婚姻,不難想象他們在婚姻中會遇到怎樣的問題?原生家庭父母仍然可以遙控他們一舉一動,夫妻關係受到嚴重的考驗。   海龜家庭是另一極端,孩子在成長過程中沒有機會與家人建立親密關係,他們習慣我行我素,是名符其實的獨行俠。他們進入婚姻可能基於情慾的需要或心靈感到空虛,可能完全沒有「結婚互為一體」的觀念,一旦當失去結婚起初那份親密感時,人很容易回復以前我行我素的生活形態,對那抱著高期盼進入婚姻生活的另外一半來說,那是非常痛苦的事。本章開頭提到誠浩與秀芬就是典型例子,很明顯,誠浩出生海龜家庭,成長過程慣於我行我素、獨斷獨行,對他人需要缺乏敏感,所以婚後對秀芬心靈需要漠不關心;從某角度來看,他也算是個好丈夫,但對與他生活在一起的妻子秀芬來說,心靈的需要卻達不到滿足。夫妻關係不僅是兩人住在一起,還需要有情感、情緒上的溝通,美滿夫妻關係需要兩人在身心靈三方面能夠水乳交融。除非誠浩了解自己問題,並且願意面對與處理,否則,他的婚姻關係的確存有很大危機。   介乎豬群與海龜家庭之間的就是狐狸家庭與鴨子,這些家庭父母在孩子幼年時期,都承擔養育孩子的責任,父母給予兒女足夠安全感,懂得在適當時機「放手」 ,給予他們個人自由,給他們有獨立成長的機會。孩子一旦長大離開父母,他們無論在心智、精神、情感與情緒各方面都顯得成熟,進入社會與人相處也很快適應。有一天成家立業,也容易與配偶建立一個健康與親密的夫妻關係。   一個人是否屬於我行我素,或對人過於依附,都可以從當事人原生家庭著手了解。人與人之間的關係親密程度可以分五種類別:一、互不來往;二、稍有接觸;三、維持聯繫;四、經常來往;五、難捨難分。如果用上面動物家庭來比喻,海龜家庭屬於互不來往一族,而豬群家庭就屬於難捨難分的一派,狐狸家庭與鴨子家庭就在兩者之間。  

438)家庭親密程度

  家庭成員的親密程度可以預知人將來與他人之間的關係,進一步預測人日後婚姻與配偶的互動情形。有研究家庭專家將家庭成員親密度以四種動物家庭來分類,分別是豬群、狐狸、鴨子、與海龜。當中以豬群家庭屬於糾纏不清,而海龜家庭是各自為政。   一、豬群家庭模式 第一種是豬群家庭模式。所謂豬群家庭是指父母與子女之間的關係過於纏綿不清,父母孩子之間的界線非常模糊。看一群豬就知道,小豬整天跟在母豬身邊,等著母豬餵食,豬與豬之間沒分界線,母豬不肯放手讓豬兒獨立,小豬也不願意離開母豬,一家人就在爛泥巴裡面打滾。當母豬與豬兒回到豬圈時,大豬小豬全在一起,沒個人空間,也沒個人單獨時間,你的就是我的,我的就是你的。   在豬群家庭,父母與子女之間的關係非常模糊。從外人來看,有時分不清父母與子女的角色與身份,兒女可以為小事跟父母吵半天;孩子有過錯,父母不會處罰,孩子卻可以隨時罵父母不是。另一方面,父母不讓孩子有個人空間,不允許他們獨自作自己的事。父母要求每一個人對家庭效忠,孩子不允許在外有朋友,更不可帶到朋友回家,去朋友家過夜更是天大之罪。還有,家裏秘密絕不可對外泄露,無論父母酗酒、吸毒或弟兄姊妹之間有不可告人的醜事,不可向外張揚。孩子長大要進大學,只可在附近學校就讀,外洲學校願意提供獎學金也免談。這就是所謂豬群家庭模式,值得一提的是,豬群家庭的豬兒通常死亡率特別高,換句話說,成長在這類型的有較高的傷亡率,孩子沒有成長空間,家庭缺乏健康成長環境。   記得在念神學院時,一位家住在紐約的神學生,隻身跑到德州讀書,離家沒多久,就開始想家。他父母是生意人,家境寬裕,每個禮拜五下課,他馬上搭飛機飛回家。在他學校宿舍房間抽屜中,放了一疊母親為他準備兩地來回機票。不到半個學期,這學生就退學。這是典型豬群家庭塑造出來的孩子問題,不難想像這孩子日後很難成家立室或獨立自主。   聽過一位牧師的見證,牧師中年後才成為信徒。他年幼時父親過世,由年輕母親一手撫養長大成人。這母親沒受過高深教育,她把所有期望放在這獨一無二的孩子身上,甚至當男孩長大結婚,在母親眼中,他還是當年那乳臭未乾的小子。母親沒有反對兒子結婚,但對媳婦有一個要求,就是婚後,她要與夫婦兩人同住,不但如此,老人家還特別吩咐,夫婦不可以關臥房門睡覺,老人家要為兒子蓋棉被,免他著涼。   這母親與她兒子之間的關係,就是典型糾纏不清豬群家庭模式。不用任何家庭婚姻專家也猜到這家婆媳之間會出現什麼問題?這獨生子也承認,一家尚未認識耶穌基督以前,他們的家與地獄沒什麼差別。   父母不肯放手讓孩子獨立,不但影響孩子成長機會,也有意無意扼殺了他們日後的婚姻。父母對孩子不肯放,或孩子長大後整天依賴父母,這都於是家庭病態行為。有時候聽到,當兒女婚後與配偶有爭吵時,頻頻打電話向父母訴苦,或遇到經濟困難時,就跑回會娘家求幫助,父母偶爾對孩子給予幫助是無可厚非,但如果父母成為孩子在經濟上和情緒上的柺杖,已婚兒女卻沒半點好處,反而成為他們婚姻的絆腳石。   二、狐狸家庭模式 狐狸家庭模式不是強調狐狸的詭詐天性,乃是著重雌雄狐狸與孩子之間的聯繫關係。動物之中,狐狸家庭成員的關係是蠻特別的,動物學家發現,當狐狸還小的時候,母狐狸會為孩子提供保護與糧食的供應,時間約有六個月之久;而公狐狸會在附近一直陪伴母狐狸與剛誕生的小狐狸,長達二個月。狐狸家族成員有很親密的關係,雖然關係密切,但狐狸父母會給孩子適當自由度,讓牠們在一定範圍之內遊玩,作牠們喜歡的事。值得一提的是,狐狸父母對年幼狐狸常有親暱動作,用舌頭舔孩子的身體,從遠處帶食物回來餵養年幼的孩子。而當年幼狐狸漸長,牠們會在外面遊蕩,過了一會,又會回到父母身邊。當狐狸長大到一個年齡時,父母便會讓牠們離開,讓長大的狐狸尋找自己的伴侶。   很明顯的,與豬群家庭模式相比,狐狸家庭模式比較健康,父母與孩子有相當親密程度,但這種親密關係並沒有讓父母抓住孩子不放,或妨礙孩子獨立成長的機會;父母也讓孩子在一個安全的環境中,能夠學習獨立,這種關係不會讓父母成了孩子的依賴,或孩子成長的絆腳石。父母給孩子應有的看顧與保護,當孩子到了適當年齡,父母訓練孩子學習自立,在適當時刻,孩子也會離開父母,開始成立自己的家園,父母絕不會成為他們的依賴對象。這就是聖經創世記中,神給家庭所立的藍圖:「人要離開父母,與妻子聯合,兩人成為一體。」   下期再續。